1
Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА ИМЕНИ Ю.А.СЕНКЕВИЧА (ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича)
Кронштадтский б-р, д. 43А, Москва, Россия, 125499, тел.: (495) 454-92-92, 454-74-58; факс: (495)454-31-66
E-mail:box@mgiit.ru, http://www.mgiit.ru
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
дисциплины Экономика туррынка
специальности 100201.65 «Туризм»
Москва 2012
2
Методические указания и контрольные задания составлены в соответствии с учебной программой
по дисциплине «Экономика туррынка»
по специальности 100201.65 «Туризм»
Д.э.н. профессор Литвинова О.И.
«_____» |
_______________ |
2012 |
г. |
___________________ |
|
|
|
дата |
|
|
подпись |
3
Содержание рабочей учебной программы:
1.Цели и задачи дисциплины
Целью учебной дисциплины «Экономика туррынка» является формирование у студентов представления об экономике отрасли и методах решения экономических задач, возникающих в процессе деятельности фирмы в различных отраслевых структурах в соответствии с минимумом квалификационных требований, усыновленных государственным стандартом высшего профессионального образования по специальности 100201.65 «Туризм».
Задачи курса:
-дать теоретические знания об основах экономики туриндустрии;
-ознакомить с основными моделями поведения фирм в условиях различных рыночных структур;
-дать прикладные знания в области принятия фирмой экономических решений для разных типов экономических структур;
-научить формам и методам экономического анализа применительно к
исследованию рыночных структур, функционированию отраслей; - сформировать навыки самостоятельного и творческого использования полученных знаний в практической деятельности специалиста.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Изучение дисциплины базируется на знаниях в области сервисной деятельности, организации предприятия туриндустрии, менеджмента, а также структуры и
функциях предприятия туриндустрии.
Полученные в результате изучения дисциплины знания являются основой для изучения других экономико-управленческих дисциплин, а также используются в дальнейшем при дипломном проектировании.
3. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
ПК-5 - владение навыками определения и анализа затрат предприятия туриндустрии;
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
-теоретические основы и закономерности функционирования отраслей в рыночной экономике, включая переходные процессы;
-законодательные и нормативные правовые акты по регулированию и регламентации деятельности отрасли, в области государственной и международной экономической и антимонопольной политики;
-отечественный и зарубежный опыт в области управления, рациональной организации и эффективного функционирования отраслей;
-методические подходы к оценке эффективности функционирования отрасли
туризм на федеральном и региональном уровнях. В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
- выявлять проблемы, связанные с экономикой отрасли при анализе конкретных ситуаций на предприятиях, предлагать способы их решения и прогнозировать последствия этих решений;
4
- систематизировать и обобщать информацию отраслевого характера, готовить соответствующие обзоры, записки, справки;
В результате освоения дисциплины студент должен владеть:
-навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по теории и практике развития отрасли;
-методами отраслевого экономического анализа в оценке производственнохозяйственной деятельности предприятий и их рыночных позиций;
-методами, лежащими в основе определения стратегического поведения
предприятий в отрасли и на рынках.
Изучение дисциплины «Экономика туррынка» базируется на знаниях и умениях, полученных студентами в процессе изучения дисциплин: высшая математика, введение в специальность, экономика, экономика предприятия, Экономический анализ, статистика.
4. Объем дисциплины по видам учебной работы
Вид учебной работы |
|
Всего |
|
Семестры |
||||||
|
|
часов |
|
|
|
|
||||
Аудиторные занятия (всего) |
|
10 |
|
5 |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции (Л) |
10 |
|
5 |
|
|
|
||||
Семинары (С) |
0 |
|
|
5 |
|
|
|
|||
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
из них: контрольные работы (КР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа студентов (СРС) - всего |
|
52 |
|
5 |
|
|
|
|||
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие виды СРС (указать, какие): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
|
экзаме |
5 |
|
|
|
||||
|
|
|
|
н |
|
|
|
|
||
Общая трудоемкость ____часов |
|
|
90 |
|
5 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость ____ зачетных единиц |
|
|
3 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
Тема 1. Сущность и экономическое содержание туризма. Экономическое значение
туризма в мировой экономике. Роль России в международном туризме.
Место и роль туризма в экономике. Воздействие туристского бизнеса на социальноэкономические процессы, его влияние на платежный баланс страны, на культурную среду, на экологию.
Два уровня экономических отношений в сфере туризма:
-туризм как система экономических отношений на уровне межотраслевого комплекса социально-бытовой инфраструктуры;
-экономические отношения туристских хозяйствующих субъектов (турфирмы, гостиницы, предприятия общественного питания, транспортные организации и пр.).
5
Определение понятия туриста, как объекта деятельности туристских предприятий, организаций, потребителя туристского продукта.
Рекомендации Римской конференции ООН по туризму и путешествиям (1963 г.), а также Закона РФ "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации" (1996 г.). Понятия "временный посетитель", международные и внутренние посетители.
История развития туризма. Взаимосвязь развития туризма и уровня мировой экономики, международных политических, торговых, транспортных, культурных отношений.
Гаагская декларация по туризму (1989 г.) определила туризм как "свободное перемещение людей от места их проживания и работы, а также как сфера услуг, созданная для удовлетворения потребностей, возникающих в результате этих перемещений".
Туризм — как товар особого типа. Формирование материально-технической базы, система управления хозяйствующими субъектами. Оформление туризма в самостоятельную отрасль народного хозяйства.
Как сфера экономической деятельности — туризм — это производство и реализация туристских услуг и товаров, различными предприятиями и организациями, располагающими туристскими ресурсами.
Понятие туристского продукта. Экспорт и импорт услуг в туризме и качественные отличия от экспорта — импорта товаров.
Особенности потребления в туризме — совпадение в пространстве и времени процессов производства и потребления продукции и услуг.
Характеристика и классификации туристской продукции и услуг.
Тема 2. Государственное регулирование туристского рынка. Влияние туристских ресурсов на развитие туристского рынка. Закон об особых экономических зонах.
Роль государства в управлении туристским рынком. 3 модели государственного регулирования.
Органы управления туризмом. Типовая структура национальной туристской администрации.
Зарубежные представительства национальной туристской администрации. Функции национальной туристской администрации.
Инструменты государственного регулирования туристского рынка. Создание нормативно-правовой базы.
Федеральные и региональные программы развития туризма.
Создание образа страны как привлекательной туристской дистанции - важное направление деятельности национальной туристской администрации. Возможности государства в регулировании туристского бизнеса в целях развития въездного и внутреннего туризма.
Налоговая система и развитие туризма. Инвестиции в туристский сектор.
Связь развития туризма с наличием определенных туристских ресурсов. Первоначальная основа развития туризма - благоприятные природно-
климатические условия и географическое положение страны (региона). Влияние природных ресурсов на направление туристских потоков. Историко-культурные ресурсы и уровень развития туризма.
Наличие трудовых ресурсов, уровень их профессионализма и мастерства - важный фактор развития туризма.
Тема 3. Рыночное регулирование в туризме.
3.1. Сущность, содержание и функции туристского рынка.
Туристский рынок как сфера реализации турпродукта, а также экономических