Материал: ЦТ по истории медицины

Скачать

Заказать новую работу

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

  1. Броун-Секар

  2. Т.Бильрот

  3. Д.Ларей

  4. Т.Кохер

  1. МЕТОДЫ МОРФОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ, ПОЯВИВШИЕСЯ В ЕВРОПЕ В XIX В., ОСНОВАНЫ НА

  1. изучении гистологических структур, тканей

  2. исследовании мочи, желудочного содержимого, крови

  3. графическом изображении температурных кривых

  4. применении осветительных и оптических приборов

  1. НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ К. РОКИТАНСКОГО

  1. Развивал гуморальное направление в патологии

  2. Ввёл в хирургию принципы асептики

  3. Описал и классифицировал ткани в организме человека

  4. Основоположник микробиологии

  1. В ДРЕВНЕЙ РУСИ ОСНОВНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ МАНИПУЛЯЦИИ (ЛЕЧЕНИЕ ПРОСТУДНЫХ И КОЖНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ, РЕВМАТИЗМА, БОЛЕЙ ЖИВОТА, ВПРАВЛЕНИЯ ВЫВИХОВ, «ПУСКАНИЯ КРОВИ», МАССАЖА, РАСТИРАНИЙ, ПРИЕМА РОДОВ) ПРОВОДИЛИ В

  1. Лечебницах

  2. Храмах

  3. Банях

  4. Асклепейонах

  1. КТО БЫЛ ОСНОВНЫМ РАСПРОСТРАНИТЕЛЕМ АНТИЧНЫХ И ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКИХ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ НА ТЕРРИТОРИИ ДРЕВНЕЙ РУСИ

  1. Языческие ведуны

  2. Арабские алхимики

  3. Иудейские торговцы

  4. Монахи из греческих православных монастырей

  1. ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ТАТАРО-МОНГОЛЬСКОГО НАШЕСТВИЯ (1240-1480 ГГ.) НА РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ ДРЕВНЕЙ РУСИ

  1. Распространение эпидемий чумы, холеры, оспы

  2. Распространение на территории Руси медицинских знаний Древнего Востока

  3. Распространение на территории Руси торговли восточными лекарствами

  4. Все вышеперечисленное

  1. ЗАКОННОСТЬ ВЗИМАНИЯ МЕДИКАМИ ПЛАТЫ ЗА ЛЕЧЕНИЕ С НАСЕЛЕНИЯ («А ЛЕЧЦУ МЗДА») В КИЕВСКОЙ РУСИ УСТАНАВЛИВАЛАСЬ СЛЕДУЮЩИМ ДОКУМЕНТОМ

  1. «Кормчие книги»

  2. «Русская правда» (XI—XII вв.)

  3. «Краткая Русская Правда»

  4. «Устав великого князя Владимира Святославича» (конец X - начало XI в.)

  1. ПРАКТИКА ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ МОНАСТЫРСКОМУ И ОКРЕСТНОМУ НАСЕЛЕНИЮ В БОЛЬНИЦАХ ПРИ МОНАСТЫРЯХ В КИЕВСКОЙ РУСИ НАЗЫВАЕТСЯ

  1. Ремесленно-медицинская практика

  2. Медицинское попечительство

  3. Монастырская медицина

  4. Частная медицина

  1. ДОНЕСЕНИЕ, СОПРОВОЖДАВШЕЕ РЕЦЕПТ ВРАЧА В АПТЕКУ, НАЗЫВАЛСЯ

  1. «Сказка»

  2. Устный приказ

  3. Врачебное предписание

  4. «Быль»

  1. ПЕРЕЧИСЛИТЕ ФУНКЦИИ, ВЫПОЛНЯЕМЫЕ АПТЕКАРСКИМ ПРИКАЗОМ?

  1. Отвечает за подготовку медицинских и аптечных кадров

  2. Занимается выращиванием и сбором лекарственных растений

  3. Содержание медицинской библиотеки и перевод иностранных медицинских книг

  4. Все вышеперечисленное верно

  1. КАКИЕ РЕФОРМЫ В ОРГАНИЗАЦИИ МЕДИЦИНСКОГО ДЕЛА В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ БЫЛИ ПРОИЗВЕДЕНЫ В ПЕРИОД ЦАРСТВОВАНИЯ ПЕТРА I:

  1. был издан регламент о госпиталях, который предписывал обязательное вскрытие умерших насильственной смертью

  2. были открыты земские больницы

  3. введены кассы взаимопомощи врачей

  4. был открыт московский университет

  1. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗА РАСПРОСТРАНЕНИЕМ ЛЕКАРСТВ В РОССИИ ЮРИДИЧЕСКИ БЫЛ ЗАКРЕПЛЕН

  1. «Указной книгой» в 1672 г.

  2. Указом о «Наказании незнающих медицинских наук и по невежеству в употреблении медикаментов причиняющих смерть больному» 1700 г.

  3. При введении Русской фармакопеи в 1778 г.

  4. При введении Аптекарского устава в 1789 г.

  1. НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ АКАДЕМИКА И.В. БУЯЛЬСКОГО:

  1. Создатель русской анатомической и медицинской терминологии

  2. Основатель отечественной гигиены и эпидемиологии

  3. Разработал методы бальзамирования трупов

  4. Основоположник экспериментальной физиологии

  1. НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ РУССКОГО УЧЕНОГО-АНАТОМА П.А. ЗАГОРСКОГО

  1. Ввел обязательные анатомические занятия на трупах

  2. Разработал уникальную систему опроса больного

  3. Ввел в клиническую практику в качестве обязательных методы лабораторной диагностики

  4. Основал первую в Российской империи научную анатомическую школу

  1. ПРОФЕССОР М.Я.МУДРОВ ИЗВЕСТЕН ВНЕДРЕНИЕМ В ПРАКТИКУ

  1. Гипсовой повязки

  2. Регулярного ведения историй болезни

  3. Эфирного наркоза при операциях

  4. Лабораторных методов диагностики

  1. СТАТЬ СТУДЕНТОМ МЕДИЦИНСКОГО ФАКУЛЬТЕТА МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В XVIII В. МОГЛИ

  1. Только лица дворянского сословия

  2. Только выпускники гимназий

  3. Все, кроме детей крепостных

  4. Только выпускники госпитальных школ

  1. НЕОБХОДИМОСТЬ 8-ЧАСОВОГО РАБОЧЕГО ДНЯ ПРИ 8-ЧАСОВОМ СНЕ И 8-ЧАСОВОМ ОТДЫХЕ ОБОСНОВЫВАЛ

  1. И.М.Сеченов

  2. И.П.Павлов

  3. А.М.Филомафитский

  4. Н.И.Пирогов

  1. А.М.ФИЛОМАФИТСКИЙ ИЗВЕСТЕН

  1. Трудами по проблемам переливания крови

  2. Введением в хирургическую практику эфирного наркоза

  3. Применением гипсовой повязки

  4. Трудами по родовспоможению

  1. ЭПИТАФИЯ «СПЕШИТЕ ДЕЛАТЬ ДОБРО» ВЫБИТА НА МОГИЛЕ

  1. С.П.Боткина

  2. Н.И.Пирогова

  3. Г.А.Захарьина

  4. Ф.П.Гааза

  1. ИНИЦИАТОР ПРИВЛЕЧЕНИЯ ЖЕНЩИН-СЕСТЕР МИЛОСЕРДИЯ К УХОДУ ЗА РАНЕНЫМИ НА ФРОНТЕ

  1. Н.В.Склифосовский

  2. Н.И.Пирогов

  3. Н.И.Бурденко

  4. И.П.Павлов

  1. АВТОР СИСТЕМЫ ОПРОСА БОЛЬНОГО, КОТОРЫЙ «ДОВЕЛ ОПРОС ДО ВЫСОТЫ ИСКУССТВА»

  1. Ю.Х.Лодер

  2. Е.О.Мухин

  3. С.П.Боткин

  4. Г.А.Захарьин

  1. КЕМ БЫЛА ПРОВЕДЕНА ПЕРВАЯ ОПЕРАЦИЯ ПОД ЭФИРНЫМ НАРКОЗОМ В ВОЕННО-ПОЛЕВЫХ УСЛОВИЯХ:

  1. Н.Пироговым

  2. Ф. Иноземцевым

  3. Е. Мухиным

  4. И. Буяльским

  1. НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ РУССКОГО УЧЕНОГО-ГИГИЕНИСТА Ф.ЭРИСМАНА:

  1. Основоположник общественной, заводской и фабричной гигиены в России

  2. Опроверг теорию самопроизвольного зарождения микроорганизмов

  3. Создание Русского общества охранения народного здравия

  4. Организовал первую в Российской империи антирабическую станцию

  1. КТО ОТКРЫЛ ПЕРВУЮ ПАСТЕРОВСКУЮ СТАНЦИЮ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ?

  1. З. Соловьев

  2. И. Мечников

  3. Ф.Эрисман

  4. Н.Семашко

  1. НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ РУССКОГО ФИЗИОЛОГА И.М.СЕЧЕНОВА:

  1. Изучал физиологию дыхания

  2. Разделил рефлексы на условные и безусловные

  3. Открыл центральное торможение

  4. Открыл рефлекторную дугу

  1. НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ РУССКОГО УЧЕНОГО-ГИГИЕНИСТА А. ДОБРОСЛАВИНА:

  1. Возглавлял первую в России кафедру гигиены

  2. «Гигиена. Курс общественного здравоохранения» и «Курс военной гигиены»

  3. Создание Русского общества охранения народного здравия

  4. Все вышеперечисленное верно

  1. НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ РУССКОГО ХИРУРГА Н.СКЛИФОСОВСКОГО:

  1. Основоположник полостной хирургии в Российской империи

  2. Новатор методов хирургического лечения глазных заболеваний

  3. Впервые применил наркоз во время операции

  4. Все вышеперечисленное верно

  1. НАЗОВИТЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО И ОБЩЕСТВЕННОГО НАПРАВЛЕНИЯ В ГИГИЕНЕ В XIX ВЕКЕ:

  1. Н.Семашко

  2. А. Доброславин

  3. А.Чехов

  4. Н. Быстров

  1. НАЗОВИТЕ УЧЕБНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ, ГДЕ ДО НАЧАЛА ХХ В. ЖЕНЩИНЫ МОГЛИ ПОЛУЧАТЬ ВЫСШЕЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ?

  1. Медико-хирургическая академия

  2. Повивальные институты, бабичьи школы

  3. Медицинские факультеты университетов

  4. 4 Медицинские университеты

  1. НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ЗЕМСКОЙ МЕДИЦИНЫ:

  1. Бесплатность и общедоступность

  2. Участковый принцип

  3. Профилактическая направленность

  4. Все вышеперечисленное верно

  1. ОПРЕДЕЛИТЕ ВКЛАД РУССКОГО БИОЛОГА И.И. МЕЧНИКОВА В РАЗВИТИЕ МЕДИЦИНЫ И БИОЛОГИИ:

  1. Один из основоположников эволюционной эмбриологии

  2. Разработал законы наследования доминантных признаков

  3. Создатель гуморальной теории иммунитета

  4. Создатель фагоцитарной теории иммунитета

  1. БОЛЕЗНЬЮ БУЙО-СОКОЛЬСКОГО НАЗЫВАЕТСЯ

  1. Инфаркт миокарда

  2. Ревматизм

  3. Ишемическая болезнь сердца

  4. Стенокардия

  1. ТРУД Н.И.ПИРОГОВА

  1. Дневник старого врача

  2. Рефлексы головного мозга

  3. Первые начала костоправной науки

  4. Руководство к преподаванию хирургии

  1. ВО 2-Й ПОЛОВИНЕ 19 В. В РОССИИ ПОЯВИЛАСЬ НОВАЯ ФОРМА МЕДИЦИНЫ

  1. Государственная

  2. Частная

  3. Земская

  4. Народная

  1. 12 МЕЖДУНАРОДНЫЙ СЪЕЗД ВРАЧЕЙ В 1897 Г. ПРОХОДИЛ В

  1. Париже

  2. Москве

  3. Лондоне

  4. Сан-Франциско

  1. Д.Н.ЗЕРНОВ СОЗДАЛ

  1. Теорию условных и безусловных рефлексов

  2. Карту подкорковых центров

  3. Теорию двустороннего проведения возбуждения по нервам

  4. Систему физического воспитания

  1. СОЗДАТЕЛЬ ПРИНЦИПА ХРОНИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

  1. И.П.Павлов

  2. И.М.Сеченов

  3. А.И.Бабухин

  4. Д.Н.Зернов

  1. ГАЛЛЬСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ НАЗЫВАЛИ

  1. Оспу

  2. Проказу

  3. Чуму

  4. Сифилис

Смотрите также:

00539
02.03
0501 Конунников ЛР1-1
10Лекция 10
1136
1304
131
1362
15.02.16 1 пара
1741