Материал: NMP_0091

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

членів Кабінету Міністрів України.

Сесія Верховної Ради України – це основна організа-

ційна форма роботи Верховної Ради України, яка складається із пленарних засідань, засідань комітетів, тимчасових слідчих комісій і тимчасових спеціальних комісій, що проводиться в період між пленарними засіданнями, роботи народних депутатів у депутатських фракціях (групах) та з виборцями.

Система науки державного будівництва і місцевого самоврядування – це внутрішньо взаємопов’язана, логічно побудована структура розміщення наукового матеріалу, зумовлена специфікою предмета. До основних блоків знань, які становлять її, відносять: загальнотеоретичні, історичні питання науки, порівняльно-правові, соціополітичні та соціопсихологічні аспекти державного будівництва і місцевого самоврядування, елементи організації та діяльності органів публічної влади, систему соціальних регуляторів організацію роботи органів публічної влади в Україні, організацію роботи органів державної влади, органів влади Автономної Республіки Крим, організацію місцевого самоврядування в Україні, відносини органів публічної влади між собою, а також з об’єднаннями громадян, трудовими колективами.

Система місцевого самоврядування – це сукупність суб’єктів і організаційних форм здійснення місцевого самоврядування, через які територіальна громада реалізує надані їй функції і повноваження.

Сільський, селищний, міський голова – це головна посадова особа територіальної громади відповідного села (добровільного об’єднання в одну територіальну громаду жителів кількох сіл), селища, міста, який обирається певною терторіальною громадою на основі загального, рівного, прямого виборчого права шляхом таємного голосування строком на п’ять років і здійснює свої повноваження на постійній основі.

Територіальна громада – це жителі, об’єднані постійним місцем проживання в межах села, селища, міста, що є самостійними адміністративно-територіальними одиницями, або добровільне об’єднання жителів кількох сіл, що мають єдиний адміністративний центр.

75

Територіальна основа органів публічної влади – це певна частина соціального, природного (у тому числі природоресурсного та екологічного), економічного, інфраструктурного, культурно-історичного і просторового потенціалів країни, що перебуває в юрисдикції органів державної влади, органів влади Автономної Республіки Крим та органів місцевого самоврядування. Визначається адміністративно-територіальним устроєм України.

Тимчасові контрольні комісії місцевої ради – це ор-

гани ради, які обираються з числа її депутатів для здійснення контролю з конкретно визначених радою питань, що належать до компетенції місцевого самоврядування.

Функції органів публічної влади – це об’єктивно зу-

мовлені основні напрямки їх діяльності, що забезпечують поділ праці в середині державного механізму і характеризуються певною стабільністю, в яких відображаються завдання і соціальне призначення органів публічної влади.

Центральний орган виконавчої влади зі спеціальним статусом – це орган виконавчої влади, особливі завдання діяльності та повноваження якого визначені Конституцією та законами України, для якого встановлюється спеціальний порядок створення, реорганізації, ліквідації, підконтрольності, підзвітності, а також призначення і звільнення керівників.

76

7. ПОТОЧНИЙ (МОДУЛЬНИЙ) ТА ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Опис предмета курсу

 

Напрям, освітньо-

Характеристика на-

Курс

вчального

курсу

кваліфікаційний

(структура

заліко-

 

рівень

 

вого кредиту)

 

 

 

 

 

 

Кількість кредитів

0304

Обов’язкова

 

ECTS: 2,5

 

 

 

“Право”

Модуль І

 

Модулів: 3

 

 

6.030401

Лекції: 32

 

 

 

 

 

“Бакалавр”

Практичні

заняття:

Змістових модулів:

 

24

 

 

 

 

3

6.030401

Модуль ІІ

 

 

Індивідуальна робо-

Загальна кількість

“Правознавство”

та: 12

 

 

 

 

годин: 90

 

Модуль ІІІ

 

 

 

Самостійна

робота:

Тижневих годин: 4

 

34

 

 

 

 

 

 

Вид контролю.

 

 

Поточний

модуль-

 

 

ний

 

 

 

контроль. Іспит

 

 

 

 

77

Організація поточного модульного контролю

Оцінювання знань студентів із державного будівництва і місцевого самоврядування в Україні здійснюється на основі результатів поточного модульного контролю (ПМК). Загальним об’єктом оцінювання знань студентів є відповідна частина навчальної програми з навчальної дисципліни “Державне будівництво і місцеве самоврядування в Україні”, засвоєння якої перевіряється під час ПМК.

Завдання ПМК – перевірка розуміння та опанування навчального матеріалу змістового модуля, здатності осмислити зміст теми чи розділу, умінь застосовувати отримані конститу- ційно-правові знання при вирішенні професійних завдань.

Об’єктами поточного модульного контролю знань студентів з державного будівництва і місцевого самоврядування в Україні виступають їх успішність на практичних заняттях та виконання модульних контрольних завдань.

Оцінювання результатів ПМК здійснюється викладачем наприкінці вивчення кожного змістового модуля.

Критерії оцінювання ПМК:

а) систематичність, активність та успішність роботи студента на практичних заняттях – від 0 до 6 балів;

б) оцінка за модульну контрольну роботу (у тому числі у формі тестів) – від 0 до 6 балів.

Виконання модульних контрольних завдань може проводитися у формі тестування.

Конкретний перелік тестів, критерії оцінювання визначаються кафедрою і доводяться до відома студентів на початку навчального року.

Підсумковий бал за результатами ПМК оформляється під час останнього практичного заняття відповідного семестру.

Загальна кількість балів за ПМК складає 36. Кожен модуль оцінюється у 12 балів. Результати ПМК знань студентів вносяться до відомості обліку поточної успішності та є основою для визначення загальної успішності і враховуються (за необхідності) при виставленнібалів за підсумковийконтроль знань (ПКЗ).

У разі невиконання завдань ПМК з об’єктивних причин студенти мають право, за дозволом декана (викладача), скласти їх до останнього практичного заняття. Час та порядок складання визначає деканат та кафедра.

78

8. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ –

індивідуальне навчально-дослідне завдання

Відповідно до Положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців індивідуальна робота студентів з державного будівництва та місцевого самоврядування може включати до себе:

1)участь у роботі студентського наукового гуртка (проблемної групи), студентських конференціях, конкурсах, олімпіадах;

2)написання есе (рефератів) та їх презентація на практичному занятті;

3)анотування прочитаної додаткової літератури, бібліографічний опис літератури;

4)конспектування монографічної літератури по змістовому модулю;

5)підготовка й опублікування наукової статті;

6)підготовка, опублікування тез наукової доповіді на конференції та участь у конференції.

7)складання термінологічних словників.

Вибір студентом видів індивідуальної роботи здійснюється за погодженням із викладачем. Організацію, контроль та оцінку якості виконання індивідуальної роботи студентів здійснює куратор, який закріплюється кафедрою за студентською навчальною групою. За індивідуальну роботу студент може отримати максимально 14 балів.

79