Материал: 2136
Продолжение прил. Б
|
1 |
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
Гидрогеологические |
Подземные |
воды |
Два и более вы- |
Горизонты |
под- |
|||||||||
в сфере взаимодей- |
отсутствуют |
или |
держанных |
гори- |
земных |
вод |
не |
|||||||
ствия зданий и со- |
имеется один вы- |
зонтов |
подзем- |
выдержаны |
|
по |
||||||||
оружений с геоло- |
держанный |
гори- |
ных вод, местами |
простиранию |
и |
|||||||||
гической средой |
зонт подземных |
с |
неоднородным |
мощности, с не- |
||||||||||
|
|
|
вод с однородным |
химическим |
со- |
однородным |
хи- |
|||||||
|
|
|
химическим |
со- |
ставом или обла- |
мическим |
соста- |
|||||||
|
|
|
ставом |
|
|
дающих напором |
вом или разнооб- |
|||||||
|
|
|
|
|
|
и содержащих за- |
разным |
загрязне- |
||||||
|
|
|
|
|
|
грязнение |
|
нием. |
Местами |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сложное чередо- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вание |
водонос- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
И |
ных |
и |
водоупор- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
ных пород. Напо- |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ры |
подземных |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вод и их гидрав- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лическая |
связь |
|||
|
|
|
|
|
А |
|
|
изменяются |
|
по |
||||
|
|
|
|
|
|
|
простиранию |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Геологические |
и |
Отсутствуют |
|
Имеют |
ограни- |
Имеют |
широкое |
|||||||
инженерно- |
|
|
б |
ченное |
распро- |
распространение |
||||||||
геологические |
про- |
|
Дстранение и (или) |
и (или) оказыва- |
||||||||||
|
|
|
||||||||||||
цессы, |
отрицатель- |
и |
|
не |
|
оказывают |
ют |
|
решающее |
|||||
но влияющие на ус- |
|
существенного |
влияние на выбор |
|||||||||||
|
|
|
||||||||||||
ловия строительства |
|
|
|
влияния на выбор |
проектных |
реше- |
||||||||
и эксплуатации зда- |
|
|
|
проектных |
реше- |
ний, строительст- |
||||||||
ний и сооружений |
|
|
|
ний, строительст- |
во |
и |
эксплуата- |
|||||||
|
|
|
|
|
|
во |
и |
эксплуата- |
цию объектов |
|
||||
|
|
|
|
|
|
цию объектов |
|
|
|
|
|
|||
Специфические |
Отсутствуют |
|
Имеют |
ограни- |
Имеют |
широкое |
||||||||
грунты |
в |
сфере |
|
|
|
ченное |
распро- |
распространение |
||||||
взаимодействия С |
|
|
странение и (или) |
и (или) оказыва- |
||||||||||
зданий |
и сооруже- |
|
|
|
не |
|
оказывают |
ют |
|
решающее |
||||
ний с геологической |
|
|
|
существенного |
влияние на выбор |
|||||||||
средой |
|
|
|
|
|
влияния на выбор |
проектных |
реше- |
||||||
|
|
|
|
|
|
проектных |
реше- |
ний, строительст- |
||||||
|
|
|
|
|
|
ний, строительст- |
во |
и |
эксплуата- |
|||||
|
|
|
|
|
|
во |
и |
эксплуата- |
цию объектов |
|
||||
|
|
|
|
|
|
цию объектов |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
211
|
|
|
|
|
|
Окончание прил. Б |
|
1 |
|
2 |
|
|
3 |
4 |
|
Техногенные воз- |
Незначительные и |
Не |
оказывают |
Оказывают суще- |
|||
действия и измене- |
могут |
не |
учиты- |
существенного |
ственное влияние |
||
ния освоенных тер- |
ваться |
при |
инже- |
влияния на выбор |
на выбор проект- |
||
риторий |
нерно- |
|
|
проектных реше- |
ных решений и |
||
|
геологических |
ний и проведение |
осложняют |
про- |
|||
|
изысканиях и про- |
инженерно- |
изводство |
инже- |
|||
|
ектировании |
геологических |
нерно- |
|
|||
|
|
|
|
изысканий |
геологических |
||
|
|
|
|
|
|
изысканий в час- |
|
|
|
|
|
|
|
ти увеличения их |
|
|
|
|
|
|
|
состава и |
объе- |
|
|
|
|
|
|
мов работ |
|
Примечание. Категории сложности инженерно-Игеологических условий следует устанавливать по совокупности факторов, указанных в настоящем приложении. Если какой-либо отдельный фактор относится к более высокой категории сложности и является определяющим при принятии основных проектных решений, то категорию сложности инженерно-геологических условий следует устанавливать по этому фактору. В этом случае должны быть увеличены объемы или дополнительно предусмотрены только те виды работ, которые необходимы для обеспечения выяснения влияния на проектируемые здания и сооружения именно
данного фактора. |
|
|
|
Д |
|
|
|
А |
|
|
|
б |
|
|
|
и |
|
|
|
С |
|
|
|
|
212
Смотрите также:
| 05_Холера |
| 10.4. Исследование регистров |
| 1112 |
| 12 |
| 1568 |
| 1673 |
| 17 |
| 1703 |
| 1885 |
| 2.2. Практическая работа к теме |