Материал: 1947

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Воронежская государственная лесотехническая академия»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по организации и прохождению практик

подготовки магистров направления

190600.68 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

Воронеж 2014

1

УДК 630

Методические указания по практикам подготовки магистров 190600.68 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов [эл. версия] / М. Л. Шабанов, В. А. Иванников, Д. А. Попов. – Воронеж, гос. лесотехн. акад. – Воронеж, 2014. – 39 с. – электронный ресурс ВГЛТА;

Печатается по решению учебно-методической комиссии по укрупненной группе «Транспортные средства»

ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 4 от 27 ноября 2014 г.)

Рецензент: ГАУ им. императора Петра І, д.т.н., доц. Пухов Е.В.

2

3

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Подготовка магистра направления 190600.68 – «Эксплуатация транспортнотехнологических машин и комплексов» предполагает прохождение обучающимся следующих видов практики: научно-производственной, научноисследовательской, научно-педагогической и производственной.

Все виды практик является органической частью учебного процесса направленной на укрепление теоретических знаний и получения практических навыков и умений. Поэтому практика включает изучение как теоретических, так и прикладных дисциплин в единстве. Все виды практик, кроме научно-педагогической, осуществляются непосредственно на производственных предприятиях эксплуатирующих транспортно-технологические машины и комплексы или при плотном взаимодействии с ними.

Продолжительность практики и точное время осуществления устанавливается учебным планом ежегодно

Основными оценочными показателями качества и полноты выполнения студентом запланированного объема работ по всем видам практик являются:

–оценка психологической и профессиональной готовности студента к работе

всовременных условиях индивидуально и в составе специалистов предприятия;

–умение рационально планировать свою научную и производственную работу, как исполнителя на конкретном рабочем месте, так и в должности руководителя (стажера или помощника руководителя);

–оценка качества используемых (разработанных студентом) методов при решении поставленных задач для достижения цели практики;

–степень личного участия студента в исследовательской и (или) экспериментальной работе, корректность сбора, анализа и интерпретации представляемых научных данных;

–оценка личностных качеств студента: культура общения, склонность к на- учно-исследовательской работе, самостоятельность, дисциплинированность, соблюдение правил, норм и режима работы предприятия;

–систематичность и ответственное отношение к работе в ходе практики, соблюдение установленной регулярности консультаций и отчетности о выполнении индивидуального задания и плана работ, а также выполнение поручений руководителей практики;

–полнота выполнения поставленных задач, качество и своевременность оформления отчета;

–умение излагать результаты отчета по практике при его защите и на конференциях, оформлять и публиковать материалы исследования.

4

1 НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

1.1 Вид практики Вид практики – научно-производственная.

1.2 Цели практики

Цели научно-производственной практики заключаются в формировании и углублении у студентов профессионально-практических навыков и умений самостоятельной научной работы при анализе и обосновании эффективности существующих и разрабатываемых объектов в области эксплуатации транспортно-техно- логических машин и комплексов.

1.3 Задачи практики

При проведении научно-производственной практики перед студентом ставятся следующие задачи:

–приобрести навыки формирования целей и задач разрабатываемого проекта, решить эти задачи на основе разработанных критериев и показателей целей

ипостроения их взаимосвязей;

–провести анализ методических и нормативных документов, технической документации, а также разработать предложения и мероприятия по реализации разрабатываемого проекта с использованием информационных технологий;

–разработать обобщенные варианты решений проблемы, выполнить анализ этих вариантов, спрогнозировать последствия, найти при необходимости компромиссные решения и спланировать реализации проекта;

–провести технические расчеты по разрабатываемому проекту, техникоэкономической и функционально-стоимостный анализ эффективности проектируемых объектов.

1.4В результате прохождения практики студент должен:

1)Знать:

–структуру предприятия, характеристику его работы, состав технологического оборудования, назначение оборудования, принцип работы, принципиальная конструкция;

–порядок оформления и осуществления операций по изменению режимов работы оборудования;

–знание нормативной базы отрасли и направлений использования достижений науки и практики в профессиональной деятельности;

–структуру и основные моменты производственно-экономической деятель-

ности организации, вопросов организации труда и повышения его производительности, особенности эксплуатационной деятельности;

2) Уметь:

5