Материал: 1719

-обучение студентов составлению планов полного факторного эксперимента (ПФЭ);

-обучение студентов проведению функциональных испытаний математической модели РЭУ в системе MicroCAP 8 с использованием метода планирования полного факторного эксперимента при изменении температуры, напряжения питания и параметров элементов в процессе эксплуатации;

-обучение студентов обработке результатов ПФЭ с целью получения математического описания функционирования РЭУ в виде полинома, дающего зависимость выходного параметра РЭУ от первичных параметров.

Занятия проводятся с использованием основной литературы 3.1.1.,где приведены описания лабораторных работ.

Самостоятельная работа студентов заключается в подготовке к лабораторным работам и в оформлении отчетов по лабораторным работам с результатами расчётов и с ответами на контрольные вопросы. Подготовка к лабораторным работам оценивается преподавателем, который допускает студентов к выполнению этих работ. Студенты, имеющие собственные компьютеры, могут полностью проделать лабораторные работы, выданные по индивидуальным заданиям, в домашних условиях. Защита отчета по лабораторным работам оценивается преподавателем с учётом правильности результатов расчётов, качества оформления и качества ответов на вопросы.

4. Сводные данные по самостоятельной работе студентов по дисциплине “ Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования”

Для успешного усвоения дисциплины студент должен систематически изучать лекционный материал и выполнять практические задания и активно работать на практических занятиях. Источники из перечня обязательной, дополнительной и методической литературы содержат необходимый объём материалов для освоения дисциплины.

Для систематической проработки лекционного материала студенту выделяется 8 часов самостоятельной работы в девятом семестре и 10 часов в десятом семестре.

Для успешной подготовки к практическим занятиям, для выполнения домашних заданий по практическим занятиям в виде решённых дома задач и для подготовка к контрольным работам студенту выделяется 12 часов самостоятельной работы в девятом семестре и 10 часов в десятом семестре.

Таблицы 4.1 и 4.2 содержат сводные данные по самостоятельной работе студентов в этих семестрах.

11

Таблица 4.1 Сводные данные по самостоятельной работе студентов в девятом семестре

12

5. Рейтинговая система оценки качества аудиторной и самостоятельной работ

5.1. Рейтинговая система оценки качества в девятом семестре, закан-

оборудования» устанавливается рейтинговая система учета и контроля учебной деятельности студентов. Распределение баллов в течение семестра приведено в таблице 5.1.

Оценка текущих знаний студентов определяется в соответствии с «Положением о порядке использования рейтинговой системы для

оценки успеваемости студентов» (приказ ректора от 25.02.2010 № 1902). Максимальный объем рейтинговой оценки знаний студентов по дан-

ной дисциплине составляет 100 баллов.

Студенты, набравшие 60 баллов и более, автоматически получают зачет; набравшие менее 60 баллов, для получения зачета проходят отдельное собеседование с преподавателем по темам дисциплины.

Таблица 5.1 - Балльные оценки для элементов контроля знаний (зачет).

13

Таблица 5.4 - Бальная оценка выполнения практических занятий в девятом семестре

Согласно действующему положению о рейтинговой системе текущая посещаемость и рейтинговые баллы фиксируются в групповом журнале преподавателя. В контрольные точки семестра текущий рейтинг по дисциплине фиксируется в ведомости текущей успеваемости, передаваемой в деканат.

5.2. Рейтинговая система оценки качества в десятом семестре, заканчивающимся экзаменом

5.2.1 Балльная раскладка отдельных элементов контроля по видам за-

нятий

По дисциплине «Техническая эксплуатация радиоэлектронного оборудования» устанавливается рейтинговая система учета и контроля учебной деятельности студентов. Распределение баллов в течение семестра приведено в таблице 4.6. Оценка текущих знаний студентов определяется в соответствии с «Положением о порядке использования рейтинговой системы для оценки успеваемости студентов» (приказ ректора от 25.02.2010 № 1902).

15