Материал: 1351
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»
СибАДИЮ. В. Калашникова
ЭКОНОМИКА
Практикум
Омск ■ 2018
УДК 33 |
Согласно 436-ФЗ от |
29.12.2010 «О |
защите |
|
детей от информации, |
причиняющей |
вред |
||
ББК 65 |
||||
их здоровью и развитию» данная продукция |
||||
К17 |
маркировке не подлежит. |
|
|
|
|
Рецензенты: |
|
|
|
|
канд. экон. наук, доц. С.А. Теслова (СибАДИ); |
|
|
|
СибАДИРедактор О. . Соболева |
||||
|
канд. экон. наук, доц. Т.В. Новикова (ОмГУПС) |
|
|
|
Работа утверждена редакционно-издательским советом СибАДИ в каче- |
||||
стве практ |
кума. |
|
|
|
Калашн кова, Юлия Вадимовна.
К17 Эконом ка [Электронный ресурс] : практикум / Ю.В. Калашникова. –
Электрон. дан. – Омск : С АДИ, 2018. – URL: http://bek.sibadi.org/cgi-bin/ irbis64r plus/cgiirbis 64 ft.exe. - Режим доступа: для авторизованных пользователей.
ISBN 978-5-00113-078-9.
Предлагается ед ный методический подход к освоению всех тем, включающий в себя план практического занятия, основные понятия, темы докладов и рефератов, вопросы и задания для самоконтроля, тесты и задачи. Содержит требования и рекомендации к выполнению контрольных работ, темы контрольных работ, список рекомендуемой литературы.
Имеет интерактивное оглавление в виде закладок.
Предназначен для всех направлений специалитета и бакалавриата очной и заочной форм обучения, изучающих курс «Экономика».
Подготовлен на кафедре «Экономика и управление предприятиями».
Текстовое (символьное) издание (1 МБ)
Системные требования: Intel, 3,4 GHz; 150 Мб; Windows XP/Vista/7; DVD-ROM; 1 Гб свободного места на жестком диске; программа для чтения pdf-файлов:
Adobe Acrobat Reader; Foxit Reader
Техническая подготовка Н.В. Кенжалинова Издание первое. Дата подписания к использованию 22.05.2018
Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5 РИО ИПК СибАДИ. 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1
© ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2018
ВВЕДЕНИЕ
Практикум поможет освоить все основные вопросы курса «Эко-
номика». Он |
является |
базой для изучения таких дисциплин, как |
|||
«Экономика предприятия», «Экономическая оценка инвестиций», |
|||||
С |
|
|
|
||
«Экономика транспорта», «Менеджмент», «Маркетинг» и др., препо- |
|||||
даваемых в высших учебных заведениях Российской Федерации. |
|||||
ледует отмет ть, |
что экономика занимается изучением пробле- |
||||
мы рац онального |
спользования ресурсов на уровне фирм, домаш- |
||||
внимание |
|
||||
них хозяйств, локальных рынков, а также государства в целом. |
|||||
Цель данного |
здания – помочь обучающемуся в освоении ос- |
||||
новных положен й экономики на базовом уровне для формирования |
|||||
компетентных эконом ческих оценок и рационального экономиче- |
|||||
|
углубленного |
||||
ского мышлен я. |
|
|
|
||
Задачи |
здан я: дать о учающемуся представление о структуре |
||||
курса, акцент ровать |
|
на основных понятиях, предложить |
|||
темы для |
|
|
|
изучения наиболее актуальных вопросов кур- |
|
са, рекомендовать |
тературу для его освоения, а также помочь про- |
||||
верить свои знания. |
А |
||||
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
И |
3
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ НАУКУ
Тема 1. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ |
||
С |
|
|
|
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ |
|
|
План практического занятия |
|
функции |
|
|
1. Основные этапы развития экономической науки, предмет |
||
изучен я. |
|
|
2. Методы |
экономической теории. |
|
3. Эконом ческая политика. |
|
|
обмен |
||
|
Основные понятия |
|
Эконом ка, методы экономической науки, экономическое благо, |
||
|
А |
|
товар, экономическое поведение, рациональный человек, производст- |
||
во, потребление, распределение, |
, факторы производства, по- |
|
требности, потре ительная стоимость, меновая стоимость, кривая |
||
производственных возможностей. |
|
|
|
Д |
|
|
Темы докладов и рефератов |
|
1. Основные этапы методологии экономической науки.
2. Современный взгляд на структуру потребностей.
3. Современные концептуальные проблемыэкономическойнауки.
|
Вопросы и задания для самоконтроля |
1. |
Верно ли, что экономическое благо – это благо, на производ- |
ство которого затрачено определенное количество труда? |
|
2. |
И |
Верно ли, что экономическая наука имеет дело с неограни- |
|
ченными ресурсами? |
|
3. |
Использование метода научной абстракции характерно только |
для экономической науки? |
|
4. |
Может ли экономическая модель существовать вне практиче- |
ской жизни?
4
5.Перечислите известные вам школы экономической мысли.
6.Дайте характеристику фазе распределения в схеме «сфера общественного воспроизводства».
С |
Тесты |
|
|
|
|
1. Назовите экономические направления, которые относятся к |
||
однойэконом ческойшколе(триправильныхответа): |
||
а) класс ческое; |
|
|
приносит |
|
|
б) кейнс анское; |
|
|
в) неокласс ческое; |
|
|
г) неокейнс анское; |
|
|
д) стор ческое. |
|
|
2. Эконом ческое |
лаго – это… |
|
а) благо, которое |
|
пользу; |
б) благоб, которое создано для обмена; в) только нвест ционные товары; г) только потреАительское лаго.
3. К потре ностям высшего порядка относят желание …
а) сделать хорошую карьеру; б) утолить голод; в) купить жилье;
г) сходить в театр на спектакль.
4. В какой концепции перед экономическими субъектами стоят вопросы: что производить? как производить? для кого
производить: |
И |
|
Д |
||
а) исторической; |
||
б) неоклассической; |
|
в) неоклассического синтеза; г) неокейнсианской.
5. Кривая производственных возможностей имеет…
а) выпуклую нисходящую форму; б) вогнутую нисходящую форму; в) выпуклую восходящую форму; г) вогнутую восходящую форму.
5