Материал: 113

3. Экспертные методы выбора и теория транспортного процес-

са.

4.Оптимизация в планировании на автомобильном транспорте.

5.Критерии в деятельности автомобильного перевозчика.

Контрольные вопросы*

Вариант 1

1.Для чего приводится эксперимент?

2.Какова роль измерений при проведении опыта?

3.Что такое измерения?

4.На что опирается выбор шкалы измерения?

5.Приведите пример каждой задачи классифицируемых моде-

лей.

6.Приведите определение термина «выбор».

7.Приведите основные варианты реализации каждой компоненты ситуации выбора и их примеры.

8.Опишите возможность проведения опытов с системами на примере модели «черный ящик».

9.Объясните на примере второй принцип современного понятия эксперимента.

10.Когда обработка результатов эксперимента является самостоятельным этапом? Где его место?

Вариант 2

1.Приведите современное понятие измерений.

2.Объясните на примере первый принцип современного понятия эксперимента.

3.От чего зависит качество информации?

4.К чему приводит использование более слабой шкалы?

5.Приведите пример каждой задачи числовых моделей.

6.Какова роль выбора в любой деятельности вообще?

7.Для чего и как используется критериальный язык?

8.Когда обработка результатов эксперимента является самостоятельным этапом? Где его место?

9.Каковы особенности протокола наблюдений?

10.На что опирается выбор шкалы измерения?

17

Вариант 3

1.Опишите возможность проведения опытов с системами на примере модели «черный ящик».

2.Объясните на примере второй принцип современного понятия эксперимента.

3.Как получить нужную информацию?

4.Приведите пример использования результатов эксперимента.

5.Опишите особенности числовых моделей обработки инфор-

мации.

6.Что значит «сделать правильный выбор»?

7.Для чего необходимы постановки многокритериальных за-

дач?

8.Опишите процесс принятия решения.

9.Приведите пример равноважных критериев.

10.В чем заключается множественность задач выбора?

Вариант 4

1.Опишите возможность проведения опытов с системами на примере модели состава группы.

2.Объясните на примере третий принцип современного понятия эксперимента.

3.От чего зависит качество информации?

4.Когда обработка результатов эксперимента является самостоятельным этапом? Где его место?

5.Каковы особенности протокола наблюдений?

6.Что заключается в содержании термина «выбор»?

7.Приведите пример равноважных критериев.

8.Приведите классификацию шкал измерений на примерах.

9.Опишите особенности классифицируемых моделей обработки информации.

10.На что опирается выбор шкалы измерения?

Вариант 5

1.Опишите возможность проведения опытов с системами на примере модели структуры системы.

2.Объясните на примере четвертый принцип современного понятия эксперимента.

18

3.Какова роль степени соответствия между состояниями и их обозначениями?

4.По каким моделям производится обработка информации?

5.Для чего проводится эксперимент?

6.Опишите процесс принятия решения.

7.Приведите пример равноважных критериев.

8.От чего зависит качество информации?

9.К чему приводит использование более слабой шкалы?

10.Приведите пример каждой задачи числовых моделей.

Вариант 6

1.Опишите возможность проведения опытов с системами на примере модели «белый ящик».

2.Что включается в современное понятие измерений?

3.Приведите классификацию шкал измерений на примерах.

4.Опишите особенности классифицируемых моделей обработки информации.

5.Что должно обоснованно использоваться при проведении эксперимента?

6.В чем заключается множественность задач выбора?

7.Приведите на примерах разницу между «свертыванием критериев в один» и «приоритетом важнейшего критерия».

8.Как получить нужную информацию?

9.Приведите пример использования результатов эксперимента.

10.Опишите особенности числовых моделей обработки инфор-

мации.

Тема 7. ДЕКОМПОЗИЦИЯ И АГРЕГИРОВАНИЕ ПРОЦЕДУРЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

Аналитический и синтетический подходы в системных исследованиях. Причины более широкого использования анализа. Особенности аналитического и синтетического подходов. Модели систем как основания декомпозиции. Декомпозиция и агрегирование. Формальная и содержательная модели. Проблема полноты модели. Алгоритмизация декомпозиции. Компромисс между полнотой и простотой анализа. Типы сложности. Эмерджентность - внутренняя целостность

19

системы. Эмерджентность - результат агрегирования. Виды агрегирования. Конфигуратор.

Темы рефератов

1.Использование анализа и синтеза в исследовании функционирования транспортных систем.

2.Модели описания функционирования транспортных систем и вопросы полноты.

3.Теория исследования систем и автомобильные перевозки.

4.Удовлетворение интересов потребителей - модель основания декомпозиции в системных исследованиях на автомобильном транспорте.

Контрольные вопросы*

Вариант 1

1.Как Вы понимаете описание выбора на языке бинарных отношений?

2.Объясните на примере четвертое правило статистической техники безопасности.

3.В чем заключается оптимизационный подход выбора?

4.На примере объясните разницу между разовым и повторным выбором.

5.В чем заключается единство анализа и синтеза?

6.Существует ли отдельно синтез и анализ друг без друга? Обоснуйте ответ.

7.Выберите проблему и опишите ее жизненный цикл с помощью декомпозиции Янга.

Вариант 2 1. Как Вы понимаете описание выбора как материального объек-

та?

2. Объясните на примере пятое правило статистической техники безопасности.

20