Курсовая работа (т): Разработка электронного учебника по дисциплине 'Программирование'

Разработка электронного учебника по дисциплине 'Программирование'

Разработка электронного учебника по дисциплине «Программирование»

Введение

Язык программирования С был разработан в 1970-х годах Денисом Ричи АТ&Т Bell Laboratories. На нем была написана Операционная система UNIX (Эта операционная система существовала и до появления С, но ее первые версии создавались либо на языке ассемблера, либо на В-языке, разработанном Кеном Томпсоном, создателем UNIX.) С - Язык общего назначения, подходящий для написания любых программ, но его успех и популярность тесно связаны именно с операционной системы UNIX. Если вам нужно модифицировать что-то в UNIX, для этого потребуется С. Этот язык сталь настолько популярным, что были созданы его версии и для других распространенных операционных систем.

Несмотря на его огромную популярность С обладает рядом недостатков. Это довольно необычный язык в том отношении, что является языком высшего уровня, он содержит много элементов языка низкого уровня. Поэтому С, скорее, находится по середине между двумя крайностям - языком очень высокого и очень низкого уровня, причем в этом состоит его сила и его слабость. С одной стороны, подобно низкоуровневому языку ассемблера, С позволяет напрямую манипулировать памятью компьютера, а с другой стороны, благодаря использованию элементов высокоуровневого языка, в нем очень упрощены такие операции, как чтения и запись данных. Так что язык С прекрасно подходит для написания системных приложений, а для программ прикладного характера он менее удобен, поскольку сложнее других языков высокого уровня, и программы на нем менее читабельны. Кроме того он выполнен значительно меньше автоматических проверок и других полезных операций. Для преодоления такого рода ограничений в начале 1980-х годов Бьярном Страустрапом из АТ&Т Bell Laboratories Был разработан Язык С++.

В отличие от С, язык С++ включает средства для объектно-ориентированного программирования - очень мощной технологии, разработанной относительно недавно.

Практика использования электронных учебников показала, что студенты качественно усваивают изложенный материал, о чем свидетельствуют результаты тестирования. Таким образом, развитие информационных технологий дает широкую возможность для изобретения новых методов методик в образовании и тем самым повысить его качество.

1. Описание деятельности предприятия

программа электронный учебник информационный

Иркутский авиационный техникум является старейшим учебным заведением среднего профессионального образования и органически входит в региональный авиационно-промышленный комплекс Восточной Сибири.

Подготовка специалистов ведется с учетом уровня развития современных технологий на базовом предприятии - открытом Иркутском филиале корпорации «Иркут».

Принимая во внимание конъюнктуру рынка, и работая на перспективу, техникум открывает набор на новые, востребованные и престижные специальности.

Благодаря непрерывному развитию, модернизации лабораторной базы, совершенствованию учебного процесса, внедрению новых методик, обучающих технологий, инновациям, постоянному повышению научного и профессионального уровня преподавательского состава, Иркутский авиационный техникум прочно удерживает свои позиции и является престижным учебным заведением среди ССУЗов региона.

Первый набор Иркутского авиационного техникума состоял из трех групп, в которых было 82 человека. Первые специальности: «Технология самолетостроения» и «Технология обработки металлов резанием».

сентября 1935 года, приказом ГУАП №309 Иркутский авиационный техникум был выделен в отдельное самостоятельное подразделение, но только по вечерней форме обучения. Количество студентов возросло до уровня 180 человек. Отдельного здания не было, техникум арендовал здания школ №12,34,37.

В 1939 году состоялся первый выпуск.

августа 1941 года приказом №145 ГУУЗа (государственного управления учебными заведениями) Иркутский авиационный вечерний техникум переведен в вечернее отделение при авиационном заводе. Дневное отделение получает отдельное здание по ул. Ленина 5а.

Первые занятия по дневной форме обучения авиационного техникума начались 17 сентября 1941 года. Первый набор составил 540 человек, из них 180 человек со средним образованием поступили на 3 курс.

В октябре 1941 года из Москвы в Иркутск прибыл первый эшелон с девятью преподавателями и восьмьюдесятью двумя учащимися 4 курса и частью оборудования. Вместе с опытными педагогами Московского техникума прибыла большая библиотека, наглядные и учебные пособия - материальное обеспечение учебного процесса значительно укрепилось.

Обучение было платное. Дневное отделение 150 рублей в год, вечернее - 75 рублей. Стипендию получали только сдавшие экзамены на «5», а зачеты не ниже «4».

В 1942 году Авиационный техникум переезжает в здание на углу улиц К. Маркса и Красной Звезды (теперь Сухэ - Батора).

В ноябре 1943 года техникум получает помещение в доме №3 по улице 8-й Советской под общежитие.

августа 1945 года Иркутский авиационный техникум вернулся в свое здание по улице Ленина 5а.

В 90-е годы техникум вместе со всей страной переживает нелегкие годы перестройки. В настоящее время по-прежнему наши специальности являются самыми наукоемкими и соответствуют бурному развитию современных технологий во всех отраслях аэрокосмической техники.

Это положило начало качественного обновления учебно-материальной базы в области информационных технологий.

Вступая в новый век, педагогический коллектив техникума обращается не только к решению технических проблем, но и стремится постичь красоту окружающего нас мира. С этой целью в 1996 году в техникуме открыта специальность «Технический дизайн (по отраслям)».

В1998 году была открыта специальность «Автоматизированные системы обработки информации и управления».

Сегодня студенты с первых дней учёбы в техникуме приобщаются к научно-техническому творчеству.

Более 20 тыс. специалистов вышли из стен Иркутского авиационного техникума.

Среди наших выпускников - крупные государственные деятели, доктора и кандидаты наук, бизнесмены.

Таким образом, общая деятельность предприятия заключается в оказании образовательных услуг и подготовке специалистов высокой квалификации в области наукоемких технологий.

Так же, Иркутский авиационный техникум на данное время является одним из лучших ССУЗов России. ГОУ СПО ИАТ является динамично развивающимся учебным заведением, с хорошими традициями, с мощным интеллектуальным потенциалом. Он имеет современную материально - техническую базу, которая используется в полном объеме.

Информационные системы очень быстро развиваются и в ногу с ними должна идти система образования. ГОУ СПО ИАТ без какого либо преувеличения очень хорошо развивается в этой области:

·    Была полностью обновлена локальная сеть ИАТ и переведена на стандарт Gigabit Ethernet;

·        Каждому студенту был предоставлен доступ в Интранет;

·        Было закуплено лицензионное программное обеспечение;

·        Каждому студенту предоставлена возможность пользоваться различными локальными WEB-сервисами, такими как: электронная почта, форум, электронные учебники, чат, отправка сообщений на пейджер и смс, точная информация о погоде;

·        В период с 2003-2006 был заметно обновлён парк компьютерной техники (шесть новых компьютерных классов);

·        Была разработана система дистанционного обучения (СДО).

С 2004 г. ГОУ СПО ИАТ стал аккредитованным учебным центром Общества «Знание» России это привело к повышению качества подготовки наших выпускников. Аккредитованный центр ведет занятия по проекту КОВt. Наши студенты в рамках этих проектов имеют возможность изучать текстовые редакторы, электронные таблицы, графические редакторы, операционные системы и др.

В техникуме активно изучаются САПР системы такие как, CAD, CAM, CAE. Эти системы широко используются при проектировании и изготовлении изделий на различных предприятий региона и области, в первую очередь, на нашем базовом предприятии - Иркутском авиационном заводе, филиале НПК (научно производственной корпорации) «ИРКУТ». Он является крупнейшим производителем авиационной продукции в регионе.

Подготовка специалистов ведется с учетом уровня развития современных технологий на базовом предприятии - открытом акционерном обществе Иркутское авиационное производственное объединение (ОАО ИАПО).

Благодаря непрерывному развитию, модернизации лабораторной базы, совершенствованию учебного процесса, внедрению новых методик, обучающих технологий, инновациям, постоянному повышению научного и профессионального уровня преподавательского состава Иркутский авиационный техникум прочно удерживает свои позиции и является престижным среди ССУЗов региона

1.1 Общие сведения об электронных учебниках

Электронный учебник в наше время является одним из средств дистанционного обучения. Такой учебник выполняется в формате, допускающем гиперссылки, графику, анимацию, различные активные элементы типа регистрационных форм, текстовых интерактивных заданий, других мультимедийных возможностей. Электронный учебник - это программно-методический комплекс, обеспечивающий возможность самостоятельно освоить учебный курс. Он соединяет в себе свойства обычного учебника, справочника задачника и лабораторного практикума. Цели у ЭУ те же, что и у обычного учебника - максимально использовать имеющиеся возможности для информационного сопровождения профессионального образования. Электронный учебник часто дополняет обычный, а особенно эффективен в тех случаях, когда он:

·    обеспечивает практически мгновенную обратную связь;

·        существенно экономит время при многократных обращениях к гипертекстовым объяснениям;

·        наряду с кратким текстом - показывает, рассказывает, моделирует и т.д. (именно здесь проявляются возможности и преимущества мультимедиа-технологий) позволяет быстро, но в темпе наиболее подходящем для конкретного индивидуума, проверить знания по определенному разделу.

К недостаткам ЭУ можно отнести не совсем хорошую физиологичность дисплея как средства восприятия информации (восприятие с экрана текстовой информации гораздо менее удобно и эффективно, чем чтение книги) и более высокую стоимость по сравнению с книгой.

2. Общая часть

2.1 Обзор современных методов решения поставленной задачи

В дипломном проекте поставлена задача: разработать электронный учебник по дисциплине «Программирование»

Обоснование необходимости использования выбранных методов

Использовался язык гипертекстовой разметки: HTML. Язык HTML довольно прост, и пользоваться его возможностями может каждый, для этого совсем необязательно быть программистом. Достаточно иметь некоторый опыт работы в Интернете и быть обычным пользователем компьютера. С помощью языка HTML каждый в состоянии создать собственную Web - страницу или целый Web - сайт.

Анализ и выбор программных средств разработки приложения

Язык HTML довольно прост, и пользоваться его возможностями может каждый, для этого совсем необязательно быть программистом. Достаточно иметь некоторый опыт работы в Интернете и быть обычным пользователем компьютера.

С помощью языка HTML каждый в состоянии создать собственную Web - страницу или целый Web - сайт.

Конечно, только знания языка HTML недостаточно для того, чтобы сделать интерактивный сайт. Для таких серьезных целей требуется хорошее знание программирования и различных технологий Интернета. Но в том-то и преимущество языка HTML, что, пользуясь этим несложным инструментом, можно создавать полноценные информационные Web - страницы.

В текст Web - страницы ограничено вставляются гиперссылки, которые обеспечивают соединение с другими Web - страницами. Именно гиперссылки, позволяющие связывать друг с другом самые различные документы из Сети, создали ту удивительную общность, которая составляет теперь главную отличительную черту Всемирной паутины.

Web - страницы, написанные на языке HTML, просматриваются с помощью специализированных программ, которые обычно называются браузерами. Основная задача браузера - по запросу пользователя найти требуемый документ в Интернете и без искажений отобразить его. Сначала браузер анализирует инструкции, отображает информацию, находящуюся на Web - странице.

В файле описания Web - страницы на языке HTML основная информация чередуется с инструкцией по её отображению. По сути, это обычный текстовый файл, но читать его без применения соответствующих специализированных программ - браузеров трудно, так как инструкции по отображению информации затрудняют чтение текста. А графику тем более нельзя увидеть, потому что в самом HTML - файле вместо графики стоит тэг, указывающий браузеру, что именно в этом месте надо ставить некое изображение.

Язык HTML относятся к тем немногим достижениям компьютерной индустрии, которые повлияли на распространение и развитие гражданских свобод.

Интернет - это, прежде всего, свобода и право на самовыражение, но для того, чтобы воспользоваться этими преимуществами, следует освоить соответствующие технологии. Для Всемирной паутины база и основа - язык HTML.

2.2 Исходные требования к конечному результату

Условия эксплуатации

Разработанный электронный учебник по дисциплине «Программирование» можно эксплуатировать в средних специальных образовательных учреждениях.

Учебник расчитан для студентов и начинающих программистов, которые хотят изучать тонкости программирование на С++.

Учебник содержит исчерпывающую информацию о языке программирование С++. Помимо «стандартных» тем, таких как объявления переменных, операторы выбора, циклы, массивы, функции и другие, подобно рассматривается также работа с векторами, динамические многомерные массивы, обработка исключений, указатели и перегрузка операторов. Примеры и задания для самостоятельной работы, содержащиеся в каждой главе, помогут читателю закрепить изученный теоретический материал.

Учебник расчитан для студентов и начинающих программистов, которые хотят изучать тонкости программирование на С++.

Требования к составу и параметрам технических средств

Для функционирования приложения персональный компьютер должен соответствовать следующей конфигурацией:

·        Процессор не ниже Pentium II, 300 Мhz

·        Оперативная память RAM 128 Mb

·        Видео карта 8 Mb

·        Свободное место на диске HDD не меньше 10 Mb

·        Мышь

·        Клавиатура

·        Монитор VGA 1024x768, true color

·        Операционная система не ниже Windows 2000/XP.

Требования к информационной и программной совместимости

1.            Наличие операционной системы Windows 2000/ХР;

2.       Internet Explorer 4.0 и выше (либо другие альтернативные браузеры)

3. Специальная часть

.1 Характеристика программы

Для запуска программы с CD-диска необходимо зайти в корневой каталог и запустить главную страницу. На главной странице представлено название электронного учебника (рисунок 3.1)

Рисунок 3.1 - главная страница

На следующей странице приведён список оглавление с темами (рисунок 3.2)

Рисунок 3.2 - содержит 2 фрейма

1 фрейм содержит содержания учебника. Из пункта содержания можно выйти на любую страницу выбранной темы. Во 2 фрейме можно не только просмотреть информацию, но и перейти, нажав кнопку «вперёд» или «назад» (рисунок 3.3)

Рисунок 3.3 - просмотр информации

Можно проверить свои знания решить упражнения для самопроверки, также проверить с правильным ответом, нажав на кнопку «Ответы» (рисунок 3.4)