Список литературы:
1. Арябкина И.В. Ценностные смыслы подготовки будущих учителей начальной школы к культурно-эстетическому взаимодействию с младшими школьниками в условиях педагогического вуза / И.В. Арябкина, О.Ю. Марковцева // Новое в психолого¬педагогических исследованиях. - 2014. - № 2 (34). - С. 191-197.
2. Волокитина, Ю.Н. Формы продуктивного взаимодействия учителей начальной школы и учащихся / Ю.Н. Волокитина, О.И. Баранова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». - 2017. - Т. 38. - С. 17-22.
3. Дволучанская В.А. Педагогические условия подготовки будущего учителя начальной школы к организации взаимодействияс младшими школьниками / В.А. Дволучанская // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. - 2020. -№ 4. - С. 61-69.
4. Закирова А. Ф. Теоретико-методологические основы и практика педагогической герменевтики: дис. ... докт. пед. наук. - Тюмень, 2001. - 317 с.
5. Костикова Н.А. Практические аспекты подготовки будущих педагогов к организации коммуникативной деятельности в электронной образовательной среде / Н.А. Костикова // Образовательный вестник «Сознание». - 2019. - Т. 21. - № 7. - С. 13-18.
6. Сысоева Е.Ю. Подготовка аспирантов - будущих преподавателей к педагогической деятельности / Е.Ю. Сысоева // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. - 2020. - № 4, Т. 26. - С. 49-56.