Материал: Микроэкономика методические указания по выполнению контрольных работ для студентов факультета экономики и управления (ФЭУ) заочной формы обучения

Кафедра экономической теории

М И К Р О Э К О Н О М И К А

Методические указания по выполнению контрольных работ

для студентов факультета экономики и управления (ФЭУ) заочной формы обучения

Санкт-Петербург

2008

1

Рассмотрены и рекомендованы к изданию учебно-методической комиссией факультета экономики и управления

Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии 22 января 2008 г.

С о с т а в и т е л и :

доцент Л. Ю. Абакулина, доцент С. Е. Суконкин

О т в . р е д а к т о р доктор экономических наук, доцент С. Е. Грязнов

Р е ц е н з е н т

кафедра экономической теории СПбГЛТА

Методические указания содержат рабочую программу курса «Экономическая теория. Микроэкономика», перечень рекомендуемой литературы и методические указания по выполнению контрольной работы. Материалы подготовлены на основе действующего Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Данные методические указания могут быть использованы студентами всех специальностей и направлений факультета экономики и управления.

Темплан 2008 г. Изд. № 126.

2

ВВ Е Д Е Н И Е

Всовременных условиях хозяйствования важное значение имеет развитие профессионального потенциала и экономических способностей личности студентов. Формирование у студентов экономического мышления; получение глубоких знаний об экономической жизни общества, о методах

иинструментарии ее изучения; приобретение навыков поведения индивидуума в условиях рыночной экономики; подготовка высококвалифицированных кадров, представляющих себе реальные процессы, происходящие в национальном хозяйстве и за рубежом, невозможны без изучения экономической теории.

Вэтих условиях главная цель учебного процесса в высшей школе заключается в том, чтобы студент приобретал навыки аналитического осмысливания жизненных ситуаций, получал знания не в готовом виде, а приходил к нужным выводам сам в процессе активных творческих поисков. Достижение подобной результативности обучения зависит от форм и методов активизации учебного процесса и, в частности, выполнения контрольной работы.

Цель методических указаний — помочь студентам, изучающим курс «Экономическая теория. Микроэкономика», применять на практике теоретические знания, полученные на лекциях, при чтении литературы и при изучении материалов других информационных источников; а также самостоятельно выполнить контрольную работу, что в свою очередь должно способствовать выработке у студентов навыков к принятию собственных решений по проблемам экономического управления в реальном секторе экономики.

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Методические указания подготовлены в соответствии с учебным курсом «Экономическая теория. Микроэкономика», разработанным коллективом кафедры экономической теории СПбГЛТА на основе действующих Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования для специальностей: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080502 «Экономика и управление на предприятии (по отр.)».

В рамках курса рассматриваются классические (поведение потребителя, теория фирмы, типы рыночных структур, рынки факторов производства, общее равновесие) и современные (институциональные аспекты рыночного хозяйства, теория общественного выбора) разделы экономики.

3

1.1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ,

ЕЕМЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1.1.1. Цель преподавания дисциплины

Анализ проблем теоретической и прикладной экономики составляет предмет изучения экономической теории, который в ее рамках обычно ведется по разделам «Микроэкономика» и «Макроэкономика». Целью преподавания дисциплины «Экономическая теория. Микроэкономика» является обеспечение теоретической базы профессиональной подготовки студентов в области экономических наук. Так микроэкономика, как общественная наука, изучает поведение людей и групп в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах.

На микроэкономическом уровне исследуется поведение отдельных структурных единиц и хозяйствующих субъектов, экономические закономерности формирования предпринимательского капитала и конкурентной среды. Здесь изучаются и анализируются цены отдельных товаров, затраты, издержки, механизм функционирования фирмы, ценообразование, мотивация труда. На микроуровне в исходной основе складываются пропорции, которые определяют пропорции общественного уровня. Следовательно, изучение дисциплины «Экономическая теория. Микроэкономика» формирует культуру экономического мышления, прививая способность оценивать текущие события экономической жизни, анализировать их и предвидеть последствия принимаемых сегодня решений.

Структура раздела «Микроэкономика» программы «Экономическая теория» основывается на следующем представлении о целях данного раздела:

•во-первых, в рамках курса необходимо акцентировать внимание на основных концепциях, которыми должны овладеть студенты, а также развить представление о методах микроэкономики и анализа, в частности о предельном анализе;

•во-вторых, показать, как микроэкономика решает проблему координации выборов потребителей и производителей в экономике.

•в-третьих, проанализировать концепцию эффективности функционирования рынков и используемых методов их регулирования.

4

1.1.2. Задачи изучения дисциплины

Успешное осуществление предпринимательской деятельности в современных реалиях возможно лишь при условии умелого сочетания, по крайней мере, трех основных моментов:

•знания экономической теории;

•наличия конкретных знаний и навыков;

•умения использовать различные количественные методы для предпринимательских расчетов, аналитических вычислений, прогнозов и т. п.

Задача изучения дисциплины «Экономическая теория. Микроэкономика» состоит в том, чтобы студенты овладели совокупностью современных знаний о закономерностях формирования и функционирования различных хозяйственных систем и рассмотрели эти проблемы с позиций новейшего состояния экономической теории и современного их видения с точки зрения науки и практики.

В результате изучения дисциплины студент сможет:

•определить и уточнить понятийный аппарат курса;

•проводить глубокие исследования процессов экономической жизни общества;

•находить пути и способы эффективного решения конкретных хозяйственных задач;

•выявлять перспективы общественного развития на основе изученных теоретических концепций.

1.1.3. Перечень дисциплин и тем, необходимых для изучения данной дисциплины

Дисциплина «Экономическая теория. Микроэкономика» является фундаментальной, наиболее общей наукой, представляющей собой основу для изучения других, прикладных наук:

•отраслевых (экономика фирмы, экономика отрасли);

•функциональных (бухгалтерский учет, финансы и кредит, экономическая статистика, маркетинг, анализ финансовой деятельности, планирование на предприятии, прогнозирование и др.);

•стыковых наук (экономическая социология, коммерческое право, экономическая география и др.).

Для полноценного освоения учебного материала по дисциплине студент должен владеть понятийным аппаратом экономической теории, основами математического анализа, а также учитывать знания, полученные историей, психологией, социологией.

5