Затем следует Основная часть, включающая логическое изложение содержания письменной работы, основанное на изучении соответствующих литературных источников, и состоящая из нескольких смысловых разделов, указанных в плане.
Далее пишется Заключение – оно содержит основные выводы по теме реферата и отражает авторское мнение по поводу важнейших аспектов представленной в реферате информации.
Вконце работы дается Библиографический список использованной в процессе работы литературы (не менее трех источников) и, если в том имеется необходимость, одно или несколько Приложений. В Приложение могут быть вынесены громоздкие информационные таблицы, графики, схемы и т.д.
Вотдельных случаях от принятого стандарта можно отклониться – например, не давать приложения, не разделять главы на параграфы (если это позволяет выбранная структура работы и ее объем). Примерный план реферата представлен в прил. 5.
3. Подбор и изучение литературных источников.
Учебная и научная литература, необходимая для подготовки полноценного реферата, подбирается самим студентом. Перед началом работы полезно проконсультироваться с преподавателем. Преподаватель, ведущий соответствующий учебный курс, квалифицированно объяснит, какими именно источниками целесообразно пользоваться и как с ними работать. Так, при подготовке реферата по курсам «Экономическая теория», «Экономика», «Экономика и правовые нормы» целесообразно просмотреть последние номера журналов «Экономист», «Вопросы экономики», «Экономические науки», «Мировая экономика и международные отношения», «Деньги и кредит», «Финансы и кредит», «Рынок ценных бумаг», «Российского экономического журнала». Полезна информация, публикуемая в «Российской газете», «Финансовой газете», «Экономической газете».
На начальном этапе подбора литературы студент должен просмотреть рекомендованные монографии, тезисы, авторские статьи, сборники научных трудов, журналы, газеты и выписать выходные данные публикаций, содержащих нужную ему информацию. Выходные данные сразу следует оформлять в соответствии с библиографическими требованиями (см. прил. 7). Далее следует подробное изучение отобранного материала.
4. Анализ и обобщение подобранного материала.
Публикации по теме реферата следует внимательно прочитать. После ознакомления с их содержанием у студента формируется собственная точка зрения относительно изложения выбранной темы реферата. В этот период особенно важно выделить важнейшие аспекты темы, на которые в дальнейшем и стоит ориентироваться. Готовый реферат должен включать как существующие взгляды на указанную проблему, так и авторское ее видение, поэтому, базируясь на собственном видении темы, можно приступать к ее письменному изложению.
16
5. Окончательное оформление реферата.
Окончательный вариант реферата формируется только после достаточно длительной работы с литературой. Первый лист реферата – титульный. Порядковый номер на нем не проставляется. Затем следует план (оглавление) – (страница 2), затем – введение (страница 3) и так далее.
Реферат пишется на листах формата А4 с одной стороны (оборотная сторона листов чистая). Каждый раздел плана начинается с новой страницы.
В обязательном порядке следует оставлять поля – слева и внизу текста 25 мм., вверху 20 и справа 15 мм.
Объем реферата должен быть рассчитан таким образом, чтобы устное изложение текста заняло 15-20 минут. В письменном эквиваленте это примерно 15 листов печатного текста или 20 листов текста рукописного. Приложения в общий объем не включаются.
6. Защита реферата.
Защита реферата обычно происходит на семинарском занятии и предполагает устное изложение написанного текста. Наилучшее впечатление производит именно изложение, а не чтение реферата. Не запрещается в ходе рассказа пользоваться письменным текстом для уточнения последовательности изложения, цитирования важных мыслей различных авторов, приведения сложного статистического материала. По окончании студент должен быть готов к ответу на вопросы по теме реферата, если таковые у слушателей возникнут.
17
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.Подготовка конспектов лекций и работа с ними [Текст]: метод. указания для студ. всех спец. дневной, заочной и дистанционной форм обучения / Воронеж. гос. арх.-строит. ун-т; сост. Т.Е. Давыдова. –
Воронеж, 2010. – 23 с.
2.Подготовка письменных работ по экономическим дисциплинам [Электронный ресурс]: методические указания для студентов всех
специальностей очной формы обучения (бакалавриат, специалитет, магистратура) / ФГБОУ ВО "Воронеж. гос. техн. ун-т", каф. цифровой и отраслевой экономики ; сост. : И. С. Суровцев, Т. Е. Давыдова. - Воронеж : Воронежский государственный технический университет, 2020.
3.Паршуков, Д.В. Институциональная экономика: метод. указания (Электрон. ресурс) / Д.В. Паршуков, Д.В. Ходос; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2016. – 55 с.
4.Экономика: практикум / под ред. А.Г. Сичкарева; Воронеж. гос. арх.- строит. ун-т. – Воронеж, 2008. - 196 с.
18
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3
1.СОСТАВЛЕНИЕ КОНСПЕКТА ЛЕКЦИЙ …………………... 4
2.РАБОТА С ЭЛЕКТРОННЫМИ УЧЕБНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ………………………………………………... 6
3.ПОДГОТОВКА К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ………. 8
4.ПОДГОТОВКА ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ …………………... 9
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………. 18
19
ЭКОНОМИКА
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к самостоятельной работе для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство»,
всех форм обучения
Составитель Давыдова Татьяна Евгеньевна
В авторской редакции
Подписано к изданию 20.01.2022.
Уч.-изд. л. 1,2.
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»
394006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
20
| 05_Холера |
| 10.4. Исследование регистров |
| 1112 |
| 12 |
| 1568 |
| 1673 |
| 17 |
| 1703 |
| 1885 |
| 2.2. Практическая работа к теме |