Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«
Забайкальский государственный университет»
Выпускная квалификационная работа
блокадный Ленинград в воспоминаниях современников
Выполнил: Студентка 5 курса
Овчинникова
Н.О.
Содержание
Введение
Глава I. Воспоминание о блокаде очевидцев в личных письмах, мемуарах, художественных произведениях А. Адамовича « Баллада о блокаде» и Д. Гранина «Блокадная книга»
.1 Блокада Ленинграда в дневниковых записях блокадников и мемуарах очевидцах
.2 Повседневная жизнь блокадного Ленинграда глазами женщин
Глава II. Героизм и трагедии блокадников в мемуарах современников
.1 Воспоминание о первой блокадной зиме Д. С. Лихачева
.2 Мифы и, реальность, о жизни блокадного Ленинграда
.3 Классный час на тему: Блокада Ленинграда в воспоминаниях современников
Заключение
Библиография
Приложение
Введение
Данная тема особенно актуальна в год семидесятилетия победы над фашизмом. 70 лет назад началась, самая кровопролитна, жестокая и всепоглощающая война, унесшая более 20 миллионов человеческих жизней. Эта страшная трагедия оставила неизгладимый след в истории нашей страны.
Нет ни одной семьи, которая, так или иначе, не пострадала бы в те страшные дни.
Ленинград стал непреодолимой преградой на пути оккупантов. Город оказался в полной блокаде, но сдать его было нельзя. Ленинград был не просто красивым городом, культурной столицей, но и стратегически важной высотой. Немецкая армия стремилась овладеть Ленинградом, вывести из строя всю военную промышленность, перекрыть выход к морю и лишить страну защиты балтийского флота. Люди понимали всю ответственность, что легла на их плечи, защитить город любой ценой и не позволить фашистам пройти вглубь страны. Падет Ленинград, падет и Москва.
Блокада Ленинграда стала одним из трагических событий тех тяжелых военных лет. Осажденный город, тысячи невинных жизней и перелом войны. Жители Ленинграда пережили ужасы бомбежек, голода и холода, но они сумели выстоять и прорвать блокаду, именно в этом и заключается их народный подвиг. Но вся трагичность тех лет долгое время после войны оставалась закрытой темой, в 70-х годах XX века были опубликованы многие ранее неизвестные работы.
В первую очередь это были личные дневники блокадников, они вели записи, пребывая в эпицентре трагических событий тех лет. Именно по этим разрозненным записям историки смогли сложить общую картину тех дней.
Сейчас, когда война стала историей, так важно чтобы потомки смогли увидеть и прикоснутся к событиям тех трагических лет. Чтобы не потерять свою идентичность важно сохранить память о собственной истории. Сейчас почти не осталось свидетелей той страшной блокады, но дети и внуки хранят память о тех трагических днях.
Степень изученности: Блокада Ленинграда становилась главной темой работ у разных историков и писателей.
Д.С. Лихачев в своей работе «Воспоминания» рассказывает о тяготах жизни обычного человека в блокадном городе. Первая, самая тяжелая зима блокадного города оставила неизгладимый след в душе Д.С.Лихачева, он пишет, прежде всего, для своих детей, для последующих поколений, чтобы знали и не забыли. Его поражало то, как быстро человек привыкает к нечеловеческому, и как раскрываются люди, находясь на грани.
Г.А. Князева «Блокадные дневники», В. М. Глинка «Воспоминания о блокаде».
Л.Я. Гинзбург «Записки блокадного человека», «Проходящие характеры» - первое научное издание прозы. В эти сборники вошли ее «повествования», эссе и записные книжки военных лет, ставших самым плодотворным периодом ее литературной деятельности.
К.В. Ползикова - Рубец простая учительница истории написала книгу «Они учились в Ленинграде», опубликована была в 1954г. В суровое время Великой Отечественной войны и блокады Ленинграда она работала в одной из школ, не прекращавшей учебных занятий. В основе книги лежит дневник автора, который она вела в 1941 - 1944 годах. События, рассказанные в книге, подлинные, но большинство имен учеников и педагогов изменено. Ее правдивая книга говорит о любви к Родине, о героическом труде школьников и учителей в дни обороны Ленинграда.
С. Б. Варшавский «подвиг Эрмитажа» его книга повествует о том, как жил и выживал Государственный Эрмитаж во время блокады Ленинграда. В книге поднята тема героического подвига работников музея, хранивших культурное наследие и коллекции музея, не вывезенные из окруженного города.
В. Никитин издал альбом «Неизвестная блокада. Ленинград 1941-1944г» в него вошли фотографии, рассказывающие о блокаде Ленинграда, продолжавшейся 900 дней, о самых тяжелых испытаниях за всю трехвековую историю огромного города. Издание альбома стало возможным благодаря ленинградским фоторепортерам - летописцам тех событий.
В 2008 г. была издана книга искусствоведа Н.Н. Никулина «Воспоминание о войне». Главной своей задачей Н.Н. Никулин считал формирование культурной памяти об Отечественной войне. Н.Н. Никулин писал свои воспоминания в течение многих лет, исправлял, дополнял.
Книга включает в себя мемуары написанные 1970-е г, дневниковые записи из госпиталя 1943 г, несколько десятков литературно обработанных новелл, записанные впечатления более позднего времени - встречи ветеранов, поездка в Германию 80-90-е г, краткое послесловие уже к публикации в 2008-м году. Жанровое разнообразие во многом определяет содержание книги. Постоянно меняя «степень приближения» к описываемым событиям, временную дистанцию, Н.Н. Никулин говорит не только о самой войне, но и о том, как её помнят - об истории и памяти - личной и общественной.
О блокаде Ленинграда писали и зарубежные историки, так американский публицист и историк Гаррисон Солсбери посвятил этой теме свою книгу «900 дней. Блокада Ленинграда». Она была опубликована в 1969 г. в США, книга издавалась и переиздавалась во многих странах мира.
Особняком стоит книга, написанная А. Адамовичем и Д. Граниным «Блокадная книга». В ней авторы постарались собрать все дневниковые записи блокадников, реальных людей с именами и адресами, они смогли систематизировать все отрывки, интервью, дневниковые записи, именно с помощью этого читатели смогли увидеть реальную картину тех трагических дней.
Объект: 900 блокадных дней в воспоминаниях ленинградцев.
Предмет: Обыденность и героизм во времена блокады Ленинграда.
Задачи:
. Проследить и проанализировать события блокадных дней в работе А. Адамовича и Д. Гранина «Блокадная Книга»
. Рассмотреть события повседневной жизни в период блокады Ленинграда в мемуарах современников.
Цель: Ознакомиться с дневниковыми записями блокадников, восстановить события блокадных дней.
Теоретическая значимость работы состоит в том, что уточняются и дополняются данные о трагических событиях нашей истории.
Практическая значимость работы состоит в том, что ее положения и результаты могут быть использованы в разработке общих курсов по теоретическим дисциплинам, таким, как история, культурная антропология.
Структура работы. Работа состоит из введения, двух
глав, заключения, библиографии и приложения.
Глава I.
Воспоминание о блокаде Ленинграда в трудах А. Адамовича и Д. Гранина «Блокадная
книга»
.1 Блокада Ленинграда в дневниковых записях
блокадников
Трагические события нашей истории, как блокада Ленинграда постепенно переходят из живой памяти в историю, очень важны любые свидетельства о ней. В каждом из них - частичка того, что пришлось пережить горожанам в те трагические дни.
Дневников и воспоминаний, посвященных ленинградской блокаде, существует немало. В чем-то эти дневники похожи друг на друга, но, вместе с тем, каждый из них по - своему уникален. В них - блокада без подвигов и героизма, без идеологии. Блокада глазами самых простых людей, которые могли рассчитывать только на себя и своих родных. Людей, которые порой только чудом избежали смерти от голода, обстрелов и бомбежек.
Многие жители осажденного Ленинграда, которые прежде не записывали события своей жизни, именно во время блокады стали вести дневники. Объяснение довольно простое людям было необходимо выплеснуть все свои эмоции, чувства и переживания, но поделиться, в эти суровые времена можно было лишь с бумагой. Возможно, именно в такие времена люди понимают свою сопричастность к историческим событиям и начинают гораздо cильнее ощущать свою собственную значимость. А возможно, они просто не уверены, что останутся живы, и потому стараются хотя бы записями в дневнике оставить память о себе.
Об этих дневниках знали только самые близкие родственники. Времена были такие, что за « лишнее » слово или просто за высказывание, которое могли истолковать как «упадническое» или «пораженческое», можно было получить большие неприятности. И нередко именно дневники, найденные сотрудниками Народного комиссариата внутренних дел при обыске, служили затем важнейшим вещественным доказательством «антисоветской деятельности» автора. А некоторые из них даже стоили их авторам жизни. (1, с 14)
Документы свидетельствуют, что сталинский репрессивный конвейер в полной мере продолжал работать и в блокадном Ленинграде. Именно потому дневники берегли от чужих, посторонних глаз. Вот почему так немного сегодня блокадных дневников в музеях и архивах города. Многие потомки блокадников хранят их дома. Публикация блокадных дневников сегодня необходима, ведь они являются ныне важнейшими историческими источниками и свидетельствами той нелегкой эпохи.(1, с 55)
Военная блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 г. Город был взят в блокадное кольцо на 900 дней. В блокаде участвовали немецкие, финские и испанские войска. К началу блокады в городе не имелось достаточных по объёму запасов продовольствия и топлива. Единственным путём сообщения с Ленинградом оставалось Ладожское озеро <https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BE>, находившееся в пределах доcягаемости артиллерии и авиации осаждающих, на озере также действовала объединённая военно-морская флотилия противника.
Пропускная способность этой транспортной артерии <https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8> не соответствовала потребностям города. В результате начавшийся в Ленинграде массовый голод <https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4>, усугублённый особенно суровой первой блокадной зимой, проблемами с отоплением и транспортом, привёл к сотням тысяч смертей среди жителей.
Эвакуация жителей и предприятий из Ленинграда началась 29 июня 1941 года. Из города выехали многие заводы, научно-исследовательский институт, проектные и исследовательские организации, театры.
Утром 28 августа со станции Мга отправились два последних эшелона с эвакуированными ленинградцами. Cтанцию захватили гитлеровцы, и железнодорожное сообщение города со страной прервалось. В этот же день войска фашистов прорвались в пригороды Ленинграда. В городе сидели на узлах и чемоданах 216378 человек, зарегистрированных и учтённых к эвакуации. Кoгда блокадное кольцо замкнулось, там остались более 2 миллионов человек. (1, с 72)
С 4-го сентября начались артобстрелы города, которые продолжались до конца блокады.
В условиях блокады город был основным источником пополнения войск Ленинградского фронта. В самое тяжелое время - первую блокадную осень и зиму - он дал вооруженным силам более 80 тысяч новых бойцов. Это было особое пополнение - люди, познавшие страдания блокады, пережившие смерть родных и близких, готовые сражаться против захватчиков не щадя жизни.
Осада <https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%B0> Ленинграда вражескими войсками и флотом продолжалась до сентября 1944 г. В Июне - августе 1944 г. были проведена Выборгская и Свирско-Петрозоводская операции, итогом которых стало полное освобождение города от осады вражеских войск. В сентябре 1944 года был освобождён остров Гогланд <https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4>.
За массовый героизм и мужество в защите Родины в Великой Отечественной войне 1941 г. - 1945 г., проявленные защитниками блокадного Ленинграда, согласно Указу Президиума Верховного Совета СССР <https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%83%D0%BC_%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%A1%D0%A1%D0%A0> 8 мая 1965 <https://ru.wikipedia.org/wiki/1965> г. городу присвоена высшая степень отличия - звание Город-герой <https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B8>.(1, с 74)
Пoбеда под Лeнинградом стоила немалых жертв. При защите Ленинграда погибли тысячи воинов Советской Армии и моряков Балтийского флота. Большие потери понесло гражданское население Ленинграда, страдавшее от бомбардировок и обстрелов, голода и холода. Тяжелый материальный ущерб был нанесен городу, его промышленности и хозяйству, памятникам искусства и архитектуры.
Блокадники показали свою убежденную преданность, социалистическому образу жизни, перенеся неслыханные трудности и победив в жестоком единоборстве с врагом. (1, с 15)Чтобы оценить высоту и силу подвига людей необходимо представить всю меру лишений, утрат, мучений, пережитых ленинградцами. После войны были опубликованные книги различных авторов, раскрывающих тему блокадного города и трагедий его жителей. Опубликованы воспоминания юных защитников города - школьников, юнг, воспоминания тех, кто создавал в блокированном городе овощную базу, заготавливал лес, торф. Д. Гранин и А. Адамович авторы большой работы «Блокадная книга», хотели передать, понять, сохранить все то, что было пережито, прочувствовано, изведано душами людей. Старых и молодых, сильных и слабых, тех, кого спасали, и тех, кто спасал. Эта тяжелая работа была необходима, для последующих поколений. Нельзя просто все это упустить, забыть столь важное и трагическое событие в жизни нашей страны. Блокадный смертельный голод, бессчетные смерти, муки матерей и детей, память об этом должна служить другим людям и десятилетия и спустя столетия.
Так одним из символов блокады Ленинграда стал личный дневник маленькой девочки Тани Савичевой, который выставлен ныне в центре мемориала Пискаревского кладбища. У сотен тысяч разных людей была одна судьба - ленинградская, блокадная. Их объединяет столько общих мыслей, чувств, не уходящих образов, картин одно потянется к другому, голос отзовется на голос, боль, слеза - на боль и слезу, гордость.
Ленинградцы не только страдали, переживая голод, холод, страх и утрату близких и родных, но они еще и действовали. Работали в тяжелых условиях войны, помогали воевать, спасали, кто-то снабжал ленинградцев топливом, кто-то собирал детей, организовывал больницы, стационары, обеспечивал работу заводов, фабрик. Тяжелое время блокады слало необычной порой для людей. В эти тяжелые дни каждый человек мог раскрыться по-разному, кто-то проявлял себя в благородстве, щедрости своей души, смелости и любви, а кто-то напротив в подлости, нечеловеческом отношении к окружающим. Но тот подвиг, который совершили блокадники, был основан на простом желании выжить и защитить свой образ жизни.
На место ушедших, на фронт становились подростки и женщины. В городе продолжали работать заводы и фабрики, они снабжали армию оружием. Оружие, произведенное в блокадном Ленинграде, поставлялось даже в Москву. (1, с 43)
Работа помогала держаться и выживать. В безлюдном, обессиленном и голодном городе продолжалась деятельность большинства учреждений. Почтальоны разносили письма, типографии печатали карточки, газеты, листовки, работали райисполкомы, детские сады, поликлиники. Работа заглушала непрестанные, доводящие до безумия мысли о еде. Через работу люди приобщались к жизни страны, от которой они были отрезаны.