Материал: 4592

2

УДК 630*31.002

Выпускная квалификационная работа [Текст] : метод. указание / Л.Д. Бухтояров, А.С. Черных, В.В. Абрамов, А.Ю. Гудков. Мин. образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». 46 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № от 2014 г.)

Рецензент д-р техн. наук, профессор Д.Н. Афоничев

Научный редактор канд. техн. наук, доц. Черных А.С.

Ответственный за выпуск канд. техн. наук, доц. В.В. Абрамов

3

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

В соответствии с Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» в Российской Федерации установлены различные ступени высшего профессионального образования. Лицам, успешно прошедшим соответствующую итоговую аттестацию, присваивается квалификация «бакалавр», «дипломированный специалист», «магистр». Уровень ступени квалификации характеризуется уровнем выпускной квалификационной работы (ВКР), представленной для аттестации. Низшая ступень квалификации высшего профессионального образования – «бакалавр».

Степень «бакалавр» – это академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника, свидетельствующая о наличии фундаментальной подготовки по соответствующему направлению и определенных общекультурных, профессиональных и других компетенций, прописанных в федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) и основной образовательной программе (ООП).

Выпускник со степенью бакалавра кроме специальных знаний инновационного характера и навыков их практического применения в определенной области деятельности должен владеть методологией научных исследований, современными информационными технологиями, методами получения, обработки, хранения и использования научной информации, быть способным к научно-исследовательской деятельности.

2. ТРЕБОВАНИЯ К ВКР ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ 250401 (35.03.02) «ТЕХНОЛОГИЯ ЛЕСОЗАГОТОВИТЕЛЬНЫХ И ДЕРЕВОПЕРЕРАБАТЫВАЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВ»

Согласно ФГОС ВПО по направлению подготовки 250400 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств» освоение образовательной программы высшего профессионального образования завершается выполнением выпускной квалификационной работы. Такая работа характеризуется определенной областью, объектами и видами профессиональной деятельности и выполняется с целью установления соответствия подготовки выпускника определенным требованиям.

Объектами профессиональной деятельности выпускника с профилем подготовки «Лесоинженерное дело» являются: лес; древесина в виде круглых и обработанных лесоматериалов; технологические процессы, машины и оборудование, предназначенное для обработки лесоматериалов, методы их проектирования, эксплуатации и обслуживания; нормативно-техническая документация и система стандартизации, методы и средства испытаний и контроля качества лесоматериалов.

Областью профессиональной деятельности выпускника с профилем подготовки «Лесоинженерное дело» является: заготовка круглых

4

лесоматериалов с использованием специализированного оборудования; производство и обработка полуфабрикатов и изделий из древесины и древесных материалов с применением деревообрабатывающего оборудования.

Существенное влияние на выпускную квалификационную работу оказывает вид или виды профессиональной деятельности к которым готовится бакалавр по профилю «Лесоинженерное дело»: производственнотехнологическая, организационно-управленческая; научноисследовательская и проектно-конструкторская.

Требования к результату освоения образовательной программы выпускником с профилем подготовки «Лесоинженерное дело» определены наличием у него следующих общекультурных и профессиональных компетенций: умение использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и изделий из древесины и древесных материалов; умение использовать современные информационные технологии, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для расчета технологических параметров оборудования; готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов и изделий; выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения; умение использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда; умение анализировать технологический процесс как объект управления; умение организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормировании труда; умение проводить стандартные и сертификационные испытания изделий и технологических процессов с использованием ЭВМ; умение изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования; умение планировать необходимый эксперимент, получить адекватную модель и исследовать ее; способность разрабатывать проекты изделий с учетом физико-механических, технологических, эстетических, экономических параметров; способность проектировать технологические процессы с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства.

Выпускная квалификационная работа бакалавра (ВКРБ) - это самостоятельный, логически завершенный труд на определенную тему, написанный выпускником с опорой на сформированные общекультурные и профессиональные компетенции при помощи руководителя, свидетельствующий об умении выпускника работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал с использованием теоретических знаний и практических навыков, полученных при освоении профессиональной образовательной программы.

Студент, выполняющий выпускную работу, несет профессиональную, нравственную и юридическую ответственность за полное и качественное вы-

5

полнение всех ее разделов, за новизну, обоснованность и правильность технических решений, полноту выполненных расчетов, а также грамотность оформления работы.

Важным критерием в оценке качества ВКР является ее приближенность к реальному производству, поэтому студенты во время прохождения производственной практики параллельно осуществляют сбор необходимого материала для выполнения бакалаврской работы. Приветствуется использование в ВКР обобщений и развитие положений выполненных ранее студентом курсовых работ и проектов, особенно если они делались по реальным данным того же предприятия (организации, учреждения).

3. ВЫБОР И ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ ВКР

Тема ВКРБ должна быть актуальной, содержать элементы новизны и учитывать перспективы развития техники и технологии, иметь научное и прикладное значение, отвечать требованиям лесозаготовительного производства. Тема выбирается перед началом производственной практики студентом совместно с руководителем на основании имеющегося на кафедре утвержденного и рекомендуемого перечня. Тема может быть предложена студентом и самостоятельно вне рекомендуемого перечня на основе успешно выполненных ранее научно-исследовательских, хоздоговорных, курсовых работ.

Для повышения практической ценности ВКРБ желательно, чтобы тема была рекомендована промышленным предприятием, либо связана с научноисследовательской работой кафедры. Тема должна быть сформулирована таким образом, чтобы в ней конкретно отражалась основная идея работы.

Возможны следующие направления тем ВКР.

Лесосечные работы

1.Разработка эффективной технологии и организации заготовки древесины в __________________ с обоснованием оптимальной схемы размещения усов, погрузочных пунктов и трелевочных волоков на лесосеке.

2.Обоснование эффективной технологии и организации заготовки древесины в __________________ с разработкой мероприятий по повышению уровня использования лесозаготовительных машин.

3.Разработка эффективной технологии и организации заготовки древесины в __________________ с обоснованием рациональной формы организации труда.

4.Обоснование эффективной технологии и организации заготовки древесины в __________________ с разработкой параметров и режимов процесса срезания (варианты: срезания и пакетирования, очистки деревьев от сучьев, трелевки, погрузки) деревьев (древесины).