Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
УПРАВЛЕНИЕ ДАННЫМИ
Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 27.03.05 Инноватика
Воронеж 2017
2
УДК 004
Новикова, Т.П. Управление данными [Текст] : методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 27.03.05 Инноватика / Т.П. Новикова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 23 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № ___ от «___» ___________ 2017 г. )
Рецензент: ОАО «НИИЭТ», заведующий лабораторией к.т.н. А.И. Яньков
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
Введение………………………………………………………………………... |
4 |
1. Формы и содержание самостоятельной работы…………………………… |
5 |
1.1. Аудиторная самостоятельная работа………………………...………... |
5 |
1.2.Внеаудиторная самостоятельная работа………………………………. 6
2.Рекомендации по самостоятельной работе студентов……………………. 10
2.1.Правила самостоятельной работы с литературой ……………………. 10
2.2.Организация самостоятельной работы при подготовке к аудитор-
ным занятиям ………………………………………………………………….. 13 2.2.1. Практические занятия ……………………………………………….. 13 2.2.2. Самопроверка ………………………………………………………… 14
2.2.3.Консультации…………………………………………………………. 14
2.2.4.Подготовка к экзаменам и зачетам………………………………….. 14 2.3. Темы, выносимые на самостоятельную работу………………………. 15
2.4. Правила предоставления отчета по самостоятельной работе ………. |
17 |
2.4.1. Правила оформления работ…………………………………………. |
18 |
2.4.2. Основные этапы выполнения отчета по самостоятельной работе… |
19 |
Библиографический список…………………………………………………… |
21 |
Приложение………………………………………………………………….. |
22 |
4
ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина «Управление данными» относится к вариативной части в числе обязательных дисциплин основной профессиональной образовательной программы направления подготовки 27.03.05 - Инноватика (уровень бакалавриата) (индекс по учебному плану Б1.В.ОД.10), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.08.2016 № 1006 и учебным планом направления, утвержденным ректором ВГЛТУ 17.06.2016 г.
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний и умений по организации баз данных в среде современных СУБД.
Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом, способствует развитию следующих общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных (ПК) компетенций:
способностью использовать информационно-коммуникационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности, использовать компьютерные технологии и базы данных, пакеты прикладных программ управления проектами (ОПК-3);
способностью использовать информационно-коммуникационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для анализа, разработки и управления проектом (ПК-3);
способностью систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов (ПК-7);
способностью ведения баз данных и документации по проекту (ПК-17).
5
1. ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Самостоятельная работа – планируемая учебная, учебноисследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное (аудиторное) время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия (при частичном непосредственном участии преподавателя, оставляющем ведущую роль за работой студентов).
Самостоятельная работа студентов в ВУЗе является важным видом учебной и научной деятельности студента. Самостоятельная работа студентов играет значительную роль в рейтинговой технологии обучения. Государственным стандартом предусматривается 50% часов из общей трудоемкости дисциплины на самостоятельную работу студентов (далее СРС). В связи с этим, обучение в ВУЗе включает в себя две, практически одинаковые по объему и взаимовлиянию части – процесса обучения и процесса самообучения. Поэтому СРС должна быть эффективной и целенаправленной работой студента.
1.1. Аудиторная самостоятельная работа
Аудиторная самостоятельная работа (под непосредственным контролем преподавателя) включает в себя:
–выполнение лабораторных работ, носящих научно-исследовательский характер, под контролем преподавателя;
–прием и защита отчетов по лабораторным работам (во время проведения л/р);
–выполнение курсовых работ в рамках дисциплины (руководство, консультирование и защита курсовых работ);
–текущие консультации;
–коллоквиум как форма контроля освоения теоретического содержания дисциплин;
–самоконтроль и взаимоконтроль выполняемых индивидуальных заданий (оценивание знаний студентов на лабораторных занятиях самими студентами).