1
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф. МОРОЗОВА»
Кафедра лесных культур, селекции и лесомелиорации
ГИДРОТЕХНИЧЕСКИЕ МЕЛИОРАЦИИ ОБЪЕКТОВ ЛАНДШАФТНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА
Методические указания
для самостоятельной работы студентов
по направлению подготовки
35.03.10 Ландшафтная архитектура
Воронеж 2018
2
УДК 630*237
Галдина Т. Е. Гидротехнические мелиорации объектов ландшафтного строительства [Электронный ресурс]: методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура / Т. Е. Галдина; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2018. – 13 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № 1 от « 17» сентября 2018 г.)
Рецензент доц. кафедры градостроительства ФГБОУ ВО ВГТУ, кандидат с.-х. наук Гурьева Е.И.
3
|
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
|
ВВЕДЕНИЕ |
4 |
1. |
Формы и содержание самостоятельной работы |
6 |
2. |
Методические указания по самостоятельной работе |
7 |
2.1 |
Тема самостоятельной работы |
7 |
2.2 |
Цель самостоятельной работы |
7 |
2.3 |
Перечень вопросов для промежуточного и итогового |
9 |
|
контроля |
|
3. |
Библиографический список |
13 |
4
ВВЕДЕНИЕ
Жизнь человечества с древнейших времен неразрывно связана с водой. Вода давала человеку питье и еду, морепродукты, обеспечивала транспортные пути, служила местом отдыха и развлечений. Почти все города и другие населенные пункты располагались по берегам рек и озер, морей и океанов. По мере перехода к оседлому образу жизни, перехода от охоты к скотоводству и земледелию стали выявляться недостатки натурального природопользования, связанные с водным режимом почв.
Следующим этапом стало улучшение (мелиорация) природных почв, которые при недостатке влаги приходилось увлажнять, а при избытке – осушать.
Усложнялась архитектура зданий и участков застроек, появились искусственные каналы как транспортные пути в дополнение к естественным. Строились бассейны, фонтаны, малые архитектурные формы, напрямую связанные с водой. В земледелии широкое распространение получили лесные полосы как важнейший элемент объектов ландшафтного строительства для предотвращения негативных последствий воздействия жестких климатических условий на рост и состояние сельскохозяйственных культур.
Гидромелиорация ландшафта как элемент практического использования имеет древнюю историю. Но как наука стала формироваться только в последние десятилетия ХХ в.
При проведении работ по гидромелиорации ландшафта необходимо помнить, что водные мелиорации бывают наиболее эффективными в сочетании с другими видами аэрации: лесомелиорацией, фитомелиорацией, агромелиорацией и др. Одновременно необходимо учитывать динамический характер природных процессов, так и динамику взглядов на ландшафтную архитектуру, которая изменяется в соответствии с образом жизни различных категорий людей.
В курсе гидротехнические мелиорации объектов ландшафтного строительства излагаются теоретические и практические сведения по отдельным видам мелиорации (осушение и орошение объектов ландшафтной архитектуры, строительство и эксплуатация гидротехнических сооружений, гидропластика ландшафта, организация и механизация гидромелиоративных работ) с тем, что бы студенты смогли в своей будущей производственной деятельности:
1)научиться правильно использовать водные ресурсы;
2)участвовать в разработке проектов гидромелиорации объектов ландшафтного строительства;
3)осуществлять строительство мелиоративных систем;
4)правильно эксплуатировать мелиоративные объекты в ландшафтном строительстве.
5
В связи с сокращением аудиторных часов для студентов по направлению «Ландшафтная архитектура» считаем целесообразным издание методического указания для самостоятельной работы, которое помогло бы студенту акцентировать свое внимание на обобщение и углубление знаний по изучаемому курсу.
| 14 |
| 3901 |
| 4 ПРАКТИКА |
| 4 работа |
| 49 |
| 4лаба (с данными) |
| ADAPTATsIYa |
| Chto_-_to_poleznoe |
| DOC1228 |
| G |