Материал: 1433

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежская государственная лесотехническая академия»

ЭНТОМОЛОГИЯ

Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки бакалавра

250700 - «Ландшафтная архитектура», 250100- «Лесное дело», 022000-

«Экология и природопользование»

ВОРОНЕЖ 2013

2

УДК

Гарнага В.В. Энтомология [Электронный ресурс]: методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки бакалавра

250700 - «Ландшафтная архитектура», 250100- «Лесное дело», 022000-

«Экология и природопользование» /В.В. Гарнага; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА».-Воронеж, 2013.-18 с.

Печатается по решению учебно-методического совета

ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол №_____от____________ г.)

3

СОДЕРЖАНИЕ

1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА…...…4

2.ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ………………………………………………………………………….6

3.ОСНОВНЫЕ ТЕЗИСЫ РАЗДЕЛОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЭНТОМОЛОГИЯ, ОТВОДИМЫХ НА САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ……………………………………………………………………...11

3.1Содержание разделов дисциплины…………………………….……….11

3.2Самостоятельная работа студентов……………………………………..14

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………..17

4

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности. Самостоятельная работа студентов способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.

Задачами СРС являются:

систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

углубление и расширение теоретических знаний;

формирование умений использовать нормативную, правовую,

справочную документацию и специальную литературу;

развитие познавательных способностей и активности студентов:

творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

развитие исследовательских умений;

использование материала, собранного и полученного в ходе самостоятельных занятий на семинарах, на практических и лабораторных занятиях, при написании курсовых и выпускной квалификационной работ,

для эффективной подготовки к итоговым зачетам и экзаменам.

В процессе самостоятельной работы студент приобретает навыки самоорганизации, самоконтроля, самоуправления, саморефлексии и становится активным самостоятельным субъектом учебной деятельности.

5

Выполняя самостоятельную работу под контролем преподавателя

студент должен:

освоить минимум содержания, выносимый на самостоятельную

работу студентов по данной дисциплине;

планировать самостоятельную работу в соответствии с графиком

самостоятельной работы;

самостоятельную работу студент должен осуществлять в организационных формах, предусмотренных учебным планом и рабочей

программой дисциплины;

выполнять самостоятельную работу и отчитываться по ее результатам в соответствии с графиком представления результатов, видами

согласовании с ним) и минимума обязательного содержания, определяемого ГОС ВПО/ФГОС ВПО по данной дисциплине:

самостоятельно определять уровень (глубину) проработки содержания материала;

предлагать дополнительные темы и вопросы для самостоятельной проработки;

в рамках общего графика выполнения самостоятельной работы предлагать обоснованный индивидуальный график выполнения и отчетности по результатам самостоятельной работы;

предлагать свои варианты организационных форм самостоятельной

работы;

использовать для самостоятельной работы методические пособия,

учебные пособия, разработки сверх предложенного преподавателем перечня;